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第一部分单选题(50题)

1、间歇性精神病人张某在精神正常时有违法行为的，（）。

A.应当给予行政处罚，但可以减轻处罚

B.可以给予行政处罚，也可以免除处罚

C.应当给予行政处罚

D.可以给予行政处罚

【答案】：C

【解析】依据《中华人民共和国行政处罚法》规定，间歇性精神病人在精神正常时有违法行为的，应当给予行政处罚。因为其在精神正常状态下，具备辨认和控制自己行为的能力，能对自身违法行为负责，不存在减轻、免除处罚的法定情形。因此，在精神正常时有违法行为应正常承担责任并接受行政处罚。

2、批复的内容所涉及的事项多属（）。

A.布置工作

B.比较重要或紧急的问题

C.需要传递的会议精神

D.出现的新情况，新问题

【答案】：B

【解析】批复是用于答复下级机关请示事项的公文，它针对的通常是下级机关就比较重要或紧急的问题所提出的请示。布置工作更多是通知等公文的范畴；传递会议精神一般用会议纪要等；新情况、新问题不一定都需要通过请示批复来处理。所以批复的内容所涉及的事项多属比较重要或紧急的问题。

3、小张出生证明上登记的出生日期为2011年3月12日，户籍登记的出生日期是2011年3月13日，学籍卡上登记的日期是2011年3月11日，那么在民法上小张的出生日期是（）。

A.2011/03/11

B.2011/03/12

C.2011/03/13

D.三个日期都可以

【答案】：B

【解析】依据《中华人民共和国民法典》第十五条规定，自然人的出生时间和死亡时间，以出生证明、死亡证明记载的时间为准；没有出生证明、死亡证明的，以户籍登记或者其他有效身份登记记载的时间为准。有其他证据足以推翻以上记载时间的，以该证据证明的时间为准。本题中小张的出生证明上登记的出生日期是2011年3月12日，因此民法上小张的出生日期是2011年3月12日。

4、以下关于纸币的描述，说法正确的是（）。①纸币虽然能购买一切商品，但它是货币符号，在商品交换中起媒介作用。②国家可以规定纸币的面值，但不能决定纸币的购买力。③纸币只能执行货币的部分职能。

A.①②③

B.②③

C.①③

D.只有①

【答案】：A

【解析】纸币是由国家或某些地区发行并强制使用的价值符号，本身没有价值，在商品交换中起媒介作用，可以用来购买一切商品，所以它是货币符号在商品交换中起媒介作用，该描述正确。国家有权发行纸币，规定纸币的面值，但是纸币的购买力是由市场决定的，国家不能决定纸币的购买力，此说法正确。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币等职能，而纸币一般只能代表金属货币执行流通手段和支付手段的职能，只能执行货币的部分职能，该表述正确。综上所述，关于纸币的这三项描述均正确。

5、我国气候复杂多样的重要标志是（）。

A.有多种多样的温度带和干湿地区

B.东南季风和西南季风都影响我国

C.地形复杂，使气候多样

D.有多种灾害性天气

【答案】：A

【解析】由于太阳辐射在地球表面分布存在差异，并且海、陆、山脉、森林等不同性质的下垫面在到达地表的太阳辐射作用下所产生的物理过程也不同，我国气候除了具有温度大致按纬度分布的特征之外，还呈现出复杂多样的特点，具有明显的地域性特征。多种多样的温度带和干湿地区是我国气候复杂多样的重要标志。

6、小丽是一名小学思想品德老师兼班主任，下列属于为其设计的卓越绩效标准是（）。

A.传授学生书本知识准确

B.教育学生遵规守纪严格

C.培养学生健全人格

D.提高升学率

【答案】：C

【解析】小学思想品德老师兼班主任的核心职责是培养学生综合素养。思想品德教育注重学生道德品质、价值观和人格的塑造。传授书本知识准确主要强调知识的传递准确性，这是普通教学任务的要求，并非卓越绩效标准所特有的思想品德教育层面的内容。教育学生遵规守纪严格虽然重要，但只是班级管理的一方面，未全面体现思想品德教育在学生成长中的关键作用。提高升学率更多是应试教育下对成绩的追求，不符合小学思想品德教育的本质目标。而培养学生健全人格与小学思想品德教育要促进学生全面发展、塑造良好品德和价值观的理念相契合，是小学思想品德老师兼班主任工作的卓越绩效标准。

7、批复与批示的主要区别：批复是（）的公文。由于原题目本身已经符合任务要求，所以改写后与原题目一致。

A.知照性

B.建议性

C.指导性

D.专用性

【答案】：D

【解析】批复是用于答复下级机关请示事项的公文，具有指导性。它针对下级的请示给予明确的指示和答复，对下级机关的工作起到指导作用。知照性公文主要是用于传达信息、告知事项，批复并不以此为主要特征；建议性并非批复的核心属性；专用性表述不准确，批复虽有特定的适用范围，但这不是其区别于批示等公文的主要