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2025年《小学综合素质》资格证模拟测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）

1.小学阶段是学生行为习惯养成的关键时期，教师应注重培养学生的（）。

A.理论知识深度

B.抽象思维能力

C.良好行为习惯

D.创新研究能力

2.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校及其教师享有（）。

A.收费权

B.优先招聘权

C.管理自主权

D.排除干扰权

3.教师在课堂上因学生回答问题错误而严厉批评，该行为主要违背了（）。

A.爱国守法的要求

B.关爱学生的要求

C.教书育人的要求

D.为人师表的要求

4.“以人为本”的学生观强调，学生是（）。

A.知识的容器

B.发展的人

C.教师的附庸

D.静态的个体

5.小明经常在课堂上做小动作，影响他人学习。教师采用暂时隔离的方式进行管理，这种教育方法属于（）。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.替代强化

6.教师职业的专业性主要体现在（）。

A.薪资待遇较高

B.社会地位尊崇

C.具备专门知识和技能

D.工作时间规律

7.中国古代思想家孔子提出的“不愤不启，不悱不发”体现了（）的教学原则。

A.理论联系实际

B.因材施教

C.启发诱导

D.循序渐进

8.小学教师小王积极参加各类教学培训和学术交流，不断提升自身专业水平。这体现了他履行了（）。

A.爱国守法的义务

B.关爱学生的义务

C.终身学习的义务

D.教书育人的义务

9.某地教育局规定，小学入学年龄原则上不得早于六周岁。这一规定体现了对（）的保护。

A.学生的受教育权

B.学生的生命健康权

C.学生的姓名权

D.学生的肖像权

10.在一次班会活动中，学生们就“什么是幸福”展开了热烈讨论。教师没有给出标准答案，而是引导学生们从不同角度思考和分享。这主要体现了教师（）的角色。

A.知识的传授者

B.课堂的管理者

C.学生的引导者

D.活动的组织者

11.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

12.小学语文教师李老师，在教学生字时，不仅讲解字义、字音，还结合生动的图片和故事，帮助学生理解和记忆。这体现了李老师（）的教学能力。

A.语言表达能力

B.教学设计能力

C.教学评价能力

D.教学研究能力

13.“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”这句话强调了（）的重要性。

A.经济建设

B.政治建设

C.文化建设

D.社会建设

14.小学教师王老师发现班上有两名学生经常发生争吵，甚至出现肢体冲突。她首先采取的措施应该是（）。

A.召开全班大会，批评教育

B.立即将学生分开，并进行严厉批评

C.冷静处理，分别与两名学生沟通，了解情况

D.请家长来学校，共同训斥学生

15.阅读下面的材料，回答问题。

张老师是某小学一名年轻的数学教师。她工作热情高，教学能力强，深受学生喜爱。但有一次，她因家庭原因请假一周。返校后，她发现班级纪律有些松散，部分学生学习数学的积极性不高。她没有简单地责怪学生，而是主动与其他老师沟通，了解学生情况，并根据自己请假期间收集到的学生作业反馈，调整了教学计划，增加了互动环节，并利用课后时间对学习困难的学生进行了个别辅导。很快，班级的学习氛围有所好转。

请结合材料，分析张老师的行为体现了哪些教师职业道德规范的要求。

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述《中华人民共和国教育法》中规定的受教育者享有的权利。

17.简述“教书育人”教师职业道德规范的基本内容。

18.为什么说关爱学生是教师职业道德的核心？

19.简述教师在教育教学中应如何体现“为人师表”的职业道德要求。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。）

20.阅读下面的材料，回答问题。

李老师是五年级班主任。一天下午，班上的小明和小红因为一块橡皮擦发生了争执，并升