专题03 相交线与平行线压轴题分类训练（4种类型40道）.docxVIP

专题03相交线与平行线压轴题分类训练（4种类型40道）

目录TOC\o1-3\h\u

【题型1存在性问题】 1

【题型2定值问题】 5

【题型3探究数量关系】 10

【题型4动点求角度】 14

【题型1存在性问题】

1．除夕夜，小明在江边观赏灯光秀时，发现两岸的光线时而相交时而平行．小明想起了学习的《相交线与平行线》，对光线的位置关系产生好奇．经咨询相关工作人员了解到以下信息：如图1，两岸所在直线与平行，即灯射出的光线从开始以/秒顺时针旋转，同时灯射出的光线从开始/秒逆时针旋转，且灯在灯的正对面．设的旋转时间为秒．

(1)在首次到达之前，是否存在某一时刻，使得？若存在，请求出时间的值，若不存在，请说明理由；

(2)在首次到达之前，是否存在某一时刻，使得？若存在，请求出时间的值，若不存在，请说明理由；

(3)零点时刻，岸边灯熄灭，岸边灯同时发出两束光线和，如图2，光线从开始绕点以秒逆时针旋转，光线从开始绕点以秒顺时针旋转，在射线旋转一周的时间内，是否存在某一时刻，使得？若存在，请求出时间的值，若不存在，请说明理由．

2．同学们以“一个含角的直角三角尺和两条平行线”为背景开展数学活动．

如图1，已知直线，将直角三角尺的直角顶点放在直线上，，，．

(1)在图中，若，则的度数为___________

(2)如图，把直线向上平移，并改变的位置，发现，请说明理由；

(3)在（2）的结论的基础上，将图中的图形继续变化得到图，平分，此时与又存在怎样的数量关系，请说明理由．

3．已知两直线a，b，且，在直角三角板中，，，三角板的顶点B在直线b上．

(1)如图①，若，求的度数；

(2)如图②，和分别与直线a交于D，E两点，探究与之间的数量关系，并说明理由；

(3)如图③，F为直线b上一点，绕点B旋转直角三角板，点A始终在直线a的上方，若存在，求的度数．

4．已知（点在点右侧），点是直线上的一个动点（不与点重合），平分，交直线于点D，平分，交直线于点．

(1)如图，当点在点右侧时．

①若，则______；

②依题意补全图形，并证明；

(2)当点在点左侧时，与之间存在怎样的数量关系？请写出结论，并证明．

5．直线和被直线所截，如图1，平分，平分．当时，小明证明的过程如下：

平分，平分．（已知），

，（①）．

，（已知），

（②）．

（③）

请你参考上述证明过程解决下列问题：

(1)请写出理由：①______；②______；③______，

(2)如图2，平分，平分，与满足什么条件时，？说明理由；

(3)如图3，若，平分，平分，则与存在何种数量关系？说明理由．

6．已知，如图直线，直线分别交，CD于，两点，、的平分线交于点．

(1)求的度数；（适当添加辅助线，其实并不难）

(2)如图，、的平分线交于点，试问与的度数是否存在某种特定的数量关系？证明你的结论．（适当添加辅助线，其实并不难）

(3)若、的平分线交于点，猜想与是否存在某种数量关系（不需证明）．

7．【追本溯源】在学习第二单元《相交线与平行线》时，小明遇到了课本页这样一个问题：如图1，，直线与平行吗?

【知识回顾】直线与是否平行?如果是，请你说明理由．

【问题推广】今年除夕夜，小明江边观赏灯光秀时，发现两岸灯光在有规律的旋转．如图2，两岸所在直线与平行，即，灯射出的光线从开始以秒顺时针旋转，灯射出的光线从开始秒顺时针旋转，设时间为，若射线顺时针旋转后停止，是否存在某一时刻，射线与垂直?若存在，请你求出时间的值，若不存在，请说明理由．

【拓展提升】零点时刻，口岸熄灯，岸边灯和灯同时亮起．此时，，，灯和灯发出的光线和分别绕着点和点以秒和秒的速度同时顺时针转动，设时间为，在射线转动一周的时间内，是否存在和平行?若存在，请你求出t的值，若不存在，请说明理由．

8．已知直线，点P是直线上的一个动点（不与点A重合），平分，交直线于点C．

(1)如图1，当点P在点A左侧时，若，请直接写出的度数，不必说明理由；

(2)若，平分，交直线于点D．

①如图2，若点P在点A左侧运动时，的度数是否会发生变化？若不变，求出该度数；若变化，请说明理由；

②与之间存在怎样的数量关系？请写出结论，并说明理由．

9．如图1，中，点D为线段延长线上一点，，过点B作交直线于点E，连接，．

(1)求证：平分．

(2)若，，试判断与的位置关系，并说明理由．

(3)如图2，分别在线段、上各取一点M、N，连接、．若满足，，则在直线上是否存在一点P，使得，如果存在，请通过作图找出点P；如果不存在，请说明理由．

10．如图，直线，线段的端点在上，端点在上．

(1)