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第十六章生活用电物理九年级全一册?北师大版(北京)第三节安全用电学习目标01020304物理观念明确安全用电的核心物理依据,理解家庭电路中触电的成因(人体成为导体,电流通过人体达到危险值),知道安全电压(不高于36V)和家庭电路电压(220V,属于危险电压)的区别。科学思维通过分析“不同场景下的用电风险”(如雷雨天接打电话、用湿抹布擦插座),结合电路知识和触电原理,判断行为的安全性,培养风险预判能力。科学探究参与“模拟触电与保护实验”:通过电路模拟器或安全实验装置,观察“人体接入火线与零线之间”(模拟双线触电)、“火线经人体与大地连通”(模拟单线触电)时的电流
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