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2025年山东师范大学教育科学研究方法考试答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育科学研究的基本步骤包括哪些？()

A.提出问题、制定假设、收集数据、分析数据、得出结论、撰写报告

B.收集数据、提出问题、分析数据、得出结论、制定假设、撰写报告

C.制定假设、收集数据、提出问题、分析数据、得出结论、撰写报告

D.撰写报告、提出问题、收集数据、分析数据、得出结论、制定假设

2.在教育研究中，哪一种研究方法侧重于描述现象而非解释原因？()

A.案例研究法

B.调查法

C.实验法

D.行动研究法

3.在定量研究中，以下哪一项不是数据收集的方法？()

A.问卷调查

B.访谈

C.观察法

D.实验法

4.在教育研究中，信度和效度分别指什么？()

A.信度指研究结果的可靠性，效度指研究结果的准确性

B.信度指研究结果的准确性，效度指研究结果的可靠性

C.信度指研究结果的客观性，效度指研究结果的普遍性

D.信度指研究结果的普遍性，效度指研究结果的客观性

5.在教育研究中，内容分析法通常用于哪些类型的研究？()

A.定量研究

B.定性研究

C.混合方法研究

D.以上都是

6.在教育研究中，以下哪一项不是影响研究信度的因素？()

A.研究者的主观性

B.测量工具的稳定性

C.研究对象的代表性

D.数据收集的方法

7.在教育研究中，实验设计中的“控制组”指的是什么？()

A.接受实验处理的组

B.接受对照处理的组

C.未接受任何处理的组

D.接受额外处理的组

8.在教育研究中，行动研究的主要目的是什么？()

A.提高研究者的研究能力

B.解决实际问题，改进实践

C.产生理论模型

D.教育政策制定

9.在教育研究中，以下哪一项不是影响研究效度的因素？()

A.研究者的专业知识

B.测量工具的准确性

C.研究对象的参与度

D.研究设计的复杂性

10.在教育研究中，定性研究方法的特点是什么？()

A.数据收集方法多样，结果量化

B.数据收集方法单一，结果定性

C.数据收集方法多样，结果定性

D.数据收集方法单一，结果量化

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教育研究中的定性研究方法？()

A.案例研究法

B.调查法

C.观察法

D.实验法

12.在实验研究中，以下哪些因素可能影响实验结果的可靠性？()

A.实验设计

B.研究者的技能

C.变量控制

D.数据分析方法

13.以下哪些是教育研究中数据收集的方法？()

A.问卷调查

B.访谈

C.文献综述

D.实验操作

14.在教育研究中，以下哪些是提高研究信度的途径？()

A.使用标准化的测量工具

B.采用重复测量

C.提高研究者的客观性

D.确保研究过程的透明度

15.以下哪些是教育研究中影响研究效度的因素？()

A.研究问题的明确性

B.研究者的主观偏见

C.变量定义的准确性

D.数据收集方法的一致性

三、填空题(共5题)

16.教育科学研究方法中的“变量”指的是对研究产生影响且可测量的任何事物或特征。

17.在教育研究中，为了确保数据的有效性和可靠性，通常会采用“信度”和“效度”两个指标来评价。

18.在教育研究中，调查法是一种通过问卷或访谈收集大量数据的方法，它属于______研究方法。

19.教育研究中，观察法是一种通过直接观察参与者行为来收集数据的方法，它属于______研究方法。

20.在教育研究中，进行“实验法”时，研究者通常会设置______组来与实验组进行比较。

四、判断题(共5题)

21.教育研究中的“假设”是研究者对研究问题可能答案的明确陈述。()

A.正确B.错误

22.所有的研究方法都可以用来收集定量数据和定性数据。()

A.正确B.错误

23.在实验研究中，控制组必须接受与实验组相同的处理。()

A.正确B.错误

24.教育研究中的“信度”是指研究结果的准确性。()

A.正确B.错误

25.在教育研究中，定性研究方法通常比定量研究方法更容易实施。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育研究中定量研究与定性研究的主要区别。

27.在教育研究中，如何确保实验研究的信度和效度？

28.在教育研究