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2025年《化工测量仪表》说课稿(刘应)

一、课程概述

1.课程背景

在21世纪的工业领域中，化工行业扮演着至关重要的角色。随着科技的不断进步和工业自动化程度的提高，化工生产过程中的精确测量和控制变得尤为关键。化工产品种类繁多，生产过程复杂，对原料和产品的质量要求严格，这就要求在生产过程中必须对温度、压力、流量、物位等多种参数进行实时监控和精确测量。据统计，化工行业的生产效率和质量稳定性与测量仪表的精准度和可靠性密切相关。

近年来，我国化工产业规模迅速扩大，已成为全球化工产品的主要生产国和消费国。随着《中国制造2025》战略的推进，化工产业正朝着智能化、绿色化、精细化的方向发展。在这一背景下，对化工测量仪表的要求也越来越高。据《中国化工仪表行业报告》显示，2019年我国化工仪表市场规模达到800亿元，预计到2025年，市场规模将超过1000亿元，年均增长率达到10%以上。

化工测量仪表作为保障化工生产安全和效率的核心设备，其重要性不言而喻。例如，在石油化工行业中，通过精确的流量和温度测量，可以实现对原油炼制过程中反应温度和流量的实时监控，从而确保产品质量和生产安全。此外，在化肥、制药、食品等化工领域，对原料和产品的物位、成分等参数的准确测量同样至关重要，它直接关系到产品的合格率和企业的经济效益。因此，深入了解和研究化工测量仪表，对于推动我国化工产业的转型升级具有重要意义。

2.课程目标

(1)本课程旨在培养学生对化工测量仪表的全面理解和应用能力。通过系统学习，使学生掌握化工测量仪表的基本原理、分类、工作原理、选用和维护等方面的知识，能够根据实际生产需求选择合适的测量仪表，并对其进行正确的安装、调试和维护。

(2)课程将培养学生的实际操作技能，使学生能够熟练操作各类化工测量仪表，包括温度、压力、流量、物位等参数的测量。通过实验和案例分析，使学生了解仪表在实际生产中的应用，提高解决实际问题的能力。此外，课程还将注重培养学生的创新意识和团队协作能力，通过小组讨论和项目实践，培养学生的综合运用知识解决复杂工程问题的能力。

(3)通过本课程的学习，学生应达到以下目标：一是掌握化工测量仪表的基本理论和技术；二是能够根据生产需求选择合适的测量仪表；三是具备仪表的安装、调试、维护和故障排除能力；四是具备一定的工程实践能力和创新意识；五是能够将所学知识应用于实际工程项目中，为我国化工产业的发展贡献力量。课程将采用多种教学方法，如讲授、实验、案例分析和项目实践等，以确保学生能够全面、深入地掌握化工测量仪表的相关知识和技能。

3.课程内容结构

(1)课程内容首先从化工测量仪表的基础知识入手，涵盖了测量仪表的分类、测量原理及特点、组成结构等内容。通过这部分学习，学生能够对化工测量仪表有一个整体的认识，为后续的学习打下坚实的基础。

(2)接着，课程将详细讲解各类化工测量仪表的原理和应用。包括温度测量仪表、压力测量仪表、流量测量仪表、物位测量仪表、分析测量仪表等，每种仪表都将从其工作原理、结构组成、选用原则、应用领域等方面进行详细阐述。

(3)最后，课程将重点介绍化工测量仪表的选用与维护。这部分内容将教授学生如何根据实际生产需求选择合适的测量仪表，以及如何对仪表进行安装、调试、维护和故障排除。此外，课程还将结合实际案例分析，帮助学生将所学知识应用于实际工程项目中，提高学生的工程实践能力。整个课程内容结构合理，理论与实践相结合，旨在使学生全面掌握化工测量仪表的相关知识和技能。

二、化工测量仪表基础知识

1.测量仪表的分类

(1)化工测量仪表的分类可以从多种角度进行，其中按照测量参数的不同，可以分为温度、压力、流量、物位、成分、振动等类别。以温度测量仪表为例，根据测量范围的不同，可以分为低温、常温、高温和超高温等类别。例如，在石油化工行业中，高温温度测量仪表的需求量较大，据统计，2019年我国高温温度测量仪表市场规模达到50亿元，占整个温度测量仪表市场的30%以上。

(2)按照工作原理，化工测量仪表可以分为接触式和非接触式两大类。接触式仪表如压力表、液位计等，通过直接接触被测介质进行测量；非接触式仪表如红外测温仪、超声波流量计等，通过非接触方式获取被测介质的参数。以超声波流量计为例，其市场增长迅速，2019年全球超声波流量计市场规模达到60亿美元，预计到2025年将增长至100亿美元。这一增长主要得益于其在水资源管理、石油化工、食品饮料等行业的广泛应用。

(3)按照安装方式，化工测量仪表可以分为固定式和便携式两大类。固定式仪表如压力表、液位计等，通常安装在生产线或设备上，用于长期稳定地监测参数；便携式仪表如手持式红外测温仪、便携式流量计等，便于携带和现场测量。以手持式红外测温仪为例，其市场在2019