2025年榆林市住房公积金管理中心面向社会公开招聘劳务派遣工作人员备考题库及一套完整答案详解.docxVIP

2025年榆林市住房公积金管理中心面向社会公开招聘劳务派遣工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、管理的核心是使他人与自己共同达成既定目标，在此过程中，管理者需对管理效果承担重要责任。具体而言，管理者的首要责任是管理（）；其次要管理（）；最后还需管理（）。

A.工作和工人；组织；管理者

B.工作和工人；管理者；组织

C.管理者；组织；工作和工人

D.组织；管理者；工作和工人

【答案】：D

【解析】管理者的工作包含多个关键方面。首先要管理工作和工人，这是基础，确保各项工作有序开展，让工人高效完成任务。接着要管理管理者，因为管理者群体的有效运作对组织整体至关重要，他们的决策和执行能力影响着组织的走向。最后要管理组织，从宏观层面把握组织的发展方向、战略规划以及资源配置等。所以答案是先管理工作和工人，再管理管理者，最后管理组织。

2、下列关于公文语言规范的描述，哪一项是错误的（）。

A.需明确表达观点、表述事实

B.地方文件可多采用口语方言

C.多用陈述句，便于意思理解

D.有时可巧用模糊语进行表达

【答案】：B

【解析】公文语言规范要求准确、庄重、平实、简明。需明确表达观点、表述事实，这样能让公文内容清晰，避免歧义，保证信息准确传达。多用陈述句便于意思理解，因为陈述句语气平和、表意直接，能使公文内容简洁明了。有时巧用模糊语进行表达也是可行的，在某些情况下，模糊语言可以使表达更具灵活性和适应性。但公文应当使用规范的书面语言，避免使用口语方言，即使是地方文件也不能多采用口语方言，因为口语方言不具有普遍性和规范性，可能会影响公文的严肃性和权威性，不利于公文的准确传达和执行。所以描述错误的是地方文件可多采用口语方言。

3、下列关于能源分类表述正确的是（）。

A.核能是一次能源，是非可再生能源，属于清洁能源

B.天然气是一次能源，是非可再生能源，属于非清洁能源

C.生物能是一次能源，是非可再生能源，属于清洁能源

D.地热能是一次能源，是非可再生能源，属于清洁能源

【答案】：A

【解析】能源根据不同标准有不同分类，按照能源的产生方式可分为一次能源和二次能源，一次能源是指自然界中以原有形式存在的、未经加工转换的能量资源，二次能源是指由一次能源经过加工转换以后得到的能源产品。按能源是否可以再生，分为可再生能源和非可再生能源，可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永续利用的能源，非可再生能源是指在自然界中经过亿万年形成，短期内无法恢复且随着大规模开发利用，储量越来越少总有枯竭一天的能源。按能源对环境的影响，可分为清洁能源和非清洁能源，清洁能源是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源，非清洁能源是指会排放污染物的能源。核能是通过核反应从原子核释放的能量，它直接取自于自然界，没有经过加工转换，属于一次能源；核燃料是矿产资源，会越用越少，属于非可再生能源；核能在生产过程中不排放常规污染物，属于清洁能源。天然气是指自然界中天然存在的一切气体，它直接从自然界获取，属于一次能源；天然气是化石燃料，属于非可再生能源；天然气燃烧主要产生二氧化碳和水，相对煤炭、石油等燃料，污染物排放较少，属于清洁能源。生物能是以生物为载体将太阳能以化学能形式贮存的一种能量，它直接源于自然界，属于一次能源；生物能可以通过种植、养殖等方式不断再生，属于可再生能源；生物能在使用过程中对环境友好，属于清洁能源。地热能是由地壳抽取的天然热能，它直接来自于自然界，属于一次能源；地热能在一定条件下可以不断补充和更新，属于可再生能源；地热能在利用过程中不产生或很少产生污染物，属于清洁能源。综上，正确表述是核能是一次能源，是非可再生能源，属于清洁能源。

4、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）。

A.多种所有制经济并存

B.公有制为主体

C.以公有制为主体，多种所有制经济共同发展

D.以国有经济为主体，多种所有制经济共同发展

【答案】：C

【解析】我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。在我国，公有制经济是社会主义经济制度的基础，坚持公有制的主体地位，能够保证我国经济发展的社会主义方向。同时，多种所有制经济共同发展，有利于充分调动社会各方面的积极性，促进生产力的发展。多种所有制经济并存这种表述没有突出公有制的主体地位，不能准确体现我国基本经济制度的内涵。以国有经济为主体表述错误，国有经济是公有制经济的重要组成部分，我国是公有制为主体而不是国有经济为主体。仅强调公有制为主体，缺少多种所有制经济共同发展这一关键要素，也不能完整表述我国社会主义初级阶段的基本经济制度。所以正确的是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

5、（）指的是对于被考核对象并未作出要求与期望，不过有一小部分被考核对象能够达到的