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教科版小孥六年级科阜下册知识黠结

第壹罩元微小世界

L放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观测物体能看到（更

的细节）.

2,放（大镜）广泛应用在人伴与生活生产的言午方面.

3,放大镜镜片的特里占是（透明）和仲间较厚）（凸起）只要具有放大镜片透明，中间较厚的

构造（例如加满水彳麦的烧杯，烧瓶等）,就具有同样的（放大）功能.

4放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系和（镜片的凸度）有关.放大镜的（凸起程度

越大，放大的倍数也越大）.

5,使用工具可以观测到音午用（肉眼）观测不到的（细节）.如通谩（放大镜）能观测到更有

关昆虫的细节:蝇的（复眼）;绻蟀的耳朵在（足的内侧）;蝴喋翅膀上充斥的彩色小鳞片是（扁平

的细毛）.

6科飘开究表明昆虫^上的（触角）就是它俨的（鼻子）能辨别种气味比人的鼻子敏

捷得.

7,某（些固体物质）的内部有壹定的构造，假如构成道些物质的微粒按壹定的空间次序排

列,形成了（有规则的几何夕阳分il就是（晶体）,如食盐，白糖等.

8,两值］（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）.

9,显（微镜）的发明是人类认识世界的壹大飞跃把人类带入了壹种（微观世界）.显微镜是

人类认识（微小世界）的重要观测工具.

10,荷兰生物擘家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜）,发琨了（微

生物）.

1L洋葱表皮是由（细胞）构成的.（生物）都是由（细胞）构成的.

12,英国科擘家（罗伯特•胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）构造.

13,生物细胞的（形态）是种样的,（不壹样生物）的细胞是不壹样的，生物（不壹样器官）

的细胞也是不壹样的.

14,细（胞）是生物最基本的（构造罩位），也是生物最基本的（功能军位）.

15,（细胞^^的建立）被誉^19世纪自然科阜的三大发现之壹.

16,用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）.

17,在水中生活著诸形态各异的（微生物），如草履虫，变形虫等.

18,微生物壹般均有特殊的（构造和功能）,以适应周围的环境.

19,（微生物）具有（生物）的特性如潼寸环境有壹定的需求第外界的刺激有反应，能繁殖等

20,人类（观测工具）的改，使人类观测的范围扩大发现了仅靠肉眼辗法发琪的自然界

的^多秘密:肉眼（能看清昆虫等较小的勤物）一放大镜（能看清不不小于毫米的肉眼看不

清的柬西）一光阜显微镜（能看清细胞和微生物）一重子显微镜（能看到更小的构成物质

的原子，分子）.

21,人类探索（微小世界）的成果，增迤了科擘技术的发展社曾的谨步和人类生活的改.

如：1（）运用显微镜发现细菌病毒才氐御制服疾病2（）克隆生物⑶运用微生物酿酒，发面制作酱

油，醋酸奶等4（）运用微生物处理垃圾和污水.

第二覃元物质的变化

L世界是（物质）构成的物质是（变化）的,物质的变化有相似和不壹样之处.

2,某些物质的变化（产生了新的物质），另某些变化（没有产生新的物质）.

3,在变化中（不能产生新物质）的我凭称悬（物理变化），能（产生新的物质）的变化我俯称

（化擘变化）.

4,例如豆子和沙子的试验，在混合和分离的前彳度没有变化，没有变总或产生新的物质，我

俨称3^物（理变化）.像白糖加热徙白色的糖变黑色的炭同样（产生了新的物质）的变化，我优

就称3^化（学变化）.

5,物质的变化可以划分额物理变化）和（化阜变化），它伊柏勺区别在于（是不是产生了新的

物质）.

6,某些物质在变化的遇程中詹既发生（化擘变化）又发生（物理变化），如蜡烛燃烧，白糖加

热B寺融化变色.

18,物质的变化与人类的生产生活有著紧密的联络，人类迤行的所有的生产活勤和人类

的生活，都是运用了（物质的变化）.

第三罩元宇宙

L（月球）是地球的（卫星），在运勤方式，