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2025年社会工作者之中级社会综合能力能力提升试卷B卷附答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.社会工作者在开展社区活动时，如何促进居民之间的互动和沟通？()

A.限制参与人数，确保每个人都有发言机会

B.设置明确的规则，避免冲突发生

C.鼓励居民自发组织，减少干预

D.设计互动性强、趣味性高的活动

2.在个案管理中，社会工作者如何评估服务对象的改变？()

A.仅通过服务对象的自我报告

B.仅通过服务对象的家人和朋友报告

C.结合服务对象的自我报告、家人朋友的报告以及社会工作者的观察

D.仅通过社会工作者的观察

3.社会工作者在开展社区教育时，如何处理居民的抵触情绪？()

A.忽略居民的抵触情绪，继续进行教育

B.强制居民参与，以展示教育的重要性

C.倾听居民的抵触情绪，了解原因，寻求解决方案

D.对抵触情绪的居民进行批评和指责

4.社会工作者在开展家庭服务时，如何与家庭成员建立信任关系？()

A.直接提出专业意见，不关心家庭成员的感受

B.在初次见面时提出明确的服务目标和期限

C.通过倾听、尊重和同理心与家庭成员建立信任

D.在服务过程中不断强调自己的专业地位

5.在开展社区工作时，社会工作者如何处理突发事件？()

A.立即采取行动，不考虑后果

B.按照常规程序处理，不寻求创新

C.评估情况，制定应急方案，然后采取行动

D.等待上级指示，不主动处理

6.社会工作者在开展残疾人服务时，如何尊重残疾人的权利？()

A.为残疾人提供特殊服务，但限制其参与社会活动

B.忽视残疾人的特殊需求，按照普通人的标准提供服务

C.尊重残疾人的意愿，提供个性化的服务

D.强制残疾人接受服务，不考虑其意愿

7.社会工作者在开展儿童服务时，如何促进儿童的全面发展？()

A.仅关注儿童的学习成绩，忽视其他方面的发展

B.限制儿童的活动，以确保安全

C.鼓励儿童参与各种活动，培养其兴趣和特长

D.忽视儿童的个性化需求，统一提供服务

8.社会工作者在开展老年人服务时，如何关注老年人的心理健康？()

A.仅关注老年人的身体健康，忽视心理健康

B.忽视老年人的心理需求，认为老年人不需要心理服务

C.通过倾听、沟通和活动等方式，关注老年人的心理健康

D.强制老年人接受心理治疗，不考虑其意愿

9.社会工作者在开展社区动员时，如何提高居民的参与度？()

A.仅通过宣传单和公告，不组织具体活动

B.强制居民参与，不尊重居民的意愿

C.设计多样化的活动，鼓励居民参与，并提供必要的支持

D.忽视居民的参与，认为参与不重要

10.社会工作者在开展社会救助工作时，如何确保救助的公平性？()

A.仅根据申请人的经济状况进行救助，不考虑其他因素

B.对所有申请人采取统一的标准，不考虑其特殊情况

C.结合申请人的经济状况、家庭情况等因素，进行综合评估，确保救助的公平性

D.忽视申请人的特殊情况，仅根据经济状况进行救助

二、多选题(共5题)

11.社会工作者在开展社区工作时，以下哪些方法有助于促进社区凝聚力？()

A.定期举办社区活动

B.建立社区志愿者队伍

C.开展社区教育培训

D.加强社区基础设施建设

E.促进邻里关系和谐

12.在个案管理中，社会工作者评估服务对象改变时，应考虑以下哪些因素？()

A.服务对象的主观感受

B.服务对象的行为改变

C.服务对象的社会支持系统

D.服务对象的经济状况

E.服务对象的生理健康

13.社会工作者在开展家庭服务时，以下哪些策略有助于改善家庭关系？()

A.建立家庭沟通机制

B.提供家庭教育和辅导

C.协助家庭解决经济困难

D.促进家庭成员之间的相互理解

E.增强家庭成员的自我效能感

14.社会工作者在开展残疾人服务时，以下哪些措施有助于提升残疾人的生活质量？()

A.提供无障碍设施

B.提供职业技能培训

C.开展心理健康服务

D.促进社会融入

E.提供法律援助

15.社会工作者在开展儿童服务时，以下哪些方法有助于促进儿童的身心健康发展？()

A.开展户外活动

B.提供艺术和体育教育

C.培养儿童的自我管理能力

D.加强儿童与家长的沟通

E.建立良好的学校环境

三、填空题(共5题)

16.社会工作者在评估服务对象问题时，通常采用以下哪一方法来确保评估的全面性？

17.在社会工作介入过程中，与服务对象建立的专业关系应该以哪一原则为基础？

18.针对社区中的弱势群体，社会工作者应如何制定服务计划？

19.社会