原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读初中数学》读后
感
深入研读新课标，重构教学认知体系
在深入研读《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读初中数学》
一书后，我对当前基础教育阶段数学课程的改革方向有了更为系统、立体和
具象化的理解。这本书并非传统意义上对课程标准条文的简单复述或理论
堆砌，而是以“课例为切入点，将抽象的理念落地于真实课堂情境之中，
使一线教师够在具体教学行为中感知理念变革的力量。
过去我们常将课程标准视为一种宏观指导文件
文档评论（0）