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七年级上期末动点问题专题附答案

题目部分

1、数轴上有A、B两点，A点表示的数为－2，B点表示的数为4。点P从A点出发，以每秒3个单位长度的速度向右运动；点Q从B点出发，以每秒1个单位长度的速度向左运动。设运动时间为t秒，当PQ＝6时，求t的值。

2、已知长方形ABCD中，AB＝6cm，BC＝4cm。点P从A点出发，沿A→B→C→D的方向运动，速度为每秒2cm；点Q从C点出发，沿C→D→A的方向运动，速度为每秒1cm。当P、Q两点相遇时，运动停止。设运动时间为t秒，求当三角形APQ的面积为10cm2时，t的值。

3、如图，已知∠AOB＝120°，射线OC从OA位置出发，以每秒6°的速度顺时针旋转；射线OD从OB位置出发，以每秒2°的速度逆时针旋转。设旋转时间为t秒，当∠COD＝30°时，求t的值。

答案部分

1、当运动时间为t秒时，点P表示的数为－2＋3t，点Q表示的数为4t。

则PQ＝｜（－2＋3t)（4t)｜＝｜4t6|。

因为PQ＝6，所以｜4t6|＝6，即4t6＝6或4t6＝－6。

当4t6＝6时，4t＝12，t＝3；

当4t6＝－6时，4t＝0，t＝0（舍去）。

所以t＝3秒。

2、长方形ABCD的周长为2×（6＋4)＝20cm。

P、Q两点相遇时，所用时间为20÷（2＋1)＝20/3秒。

当0＜t≤3时，AP＝2t，CQ＝t，三角形APQ的面积为1/2×AP×AD＝1/2×2t×4＝4t。

令4t＝10，解得t＝5/2秒。

当3＜t≤7时，BP＝2t6，CQ＝t，三角形APQ的面积为1/2×（ABBP)×AD1/2×CQ×CD＝1/2×（6（2t6)）×41/2×t×6＝244t3t＝247t。

令247t＝10，解得t＝2秒（舍去）。

当7＜t≤20/3时，CP＝2t10，CQ＝t，三角形APQ的面积为1/2×CP×BC＝1/2×（2t10)×4＝4t20。

令4t20＝10，解得t＝15/2秒（舍去）。

所以t＝5/2秒。

3、当运动时间为t秒时，∠AOC＝6t，∠BOD＝2t。

则∠COD＝120°6t2t＝120°8t。

因为∠COD＝30°，所以120°8t＝30°，8t＝90°，t＝45/4秒。

解析部分

1、解题思路：

首先明确点P和点Q在数轴上的运动规律，根据运动时间t表示出它们所表示的数。

然后利用两点间距离公式求出PQ的表达式，再根据PQ＝6列出方程求解。

题目条件剖析：已知A、B两点的坐标以及P、Q的运动速度和方向，这是确定它们位置的关键信息。

知识点与方法运用：运用了数轴上点的表示方法以及两点间距离公式。

关键信息与陷阱：关键信息是运动速度和方向，陷阱在于绝对值方程的求解，要注意分情况讨论。

步骤意图与作用：第一步表示出P、Q两点的数，为求PQ做准备；第二步列出PQ的方程，第三步求解方程。

常见解题技巧与策略：利用数轴上点的运动规律建立方程求解。例如，若点M从a出发，以每秒v个单位长度向右运动，t秒后表示的数为a＋vt。

知识点回顾与总结：重点回顾数轴上点的表示和两点间距离公式，难点在于绝对值方程的求解。

实际运用情境与意义：在实际生活中，可用于描述物体在直线上的运动位置关系。

易出错原因与正确思考路径：易出错原因是绝对值方程求解时漏解，正确思考路径是分情况讨论绝对值内式子的正负。

同类型题目推荐练习：数轴上有M、N两点，M点表示的数为3，N点表示的数为－5。点P从M点出发，以每秒2个单位长度的速度向左运动；点Q从N点出发，以每秒3个单位长度的速度向右运动。设运动时间为t秒，当PQ＝10时，求t的值。

2、解题思路：

先求出长方形周长，确定P、Q相遇时间。

然后分时间段讨论三角形APQ的面积，根据不同时间段的图形特点列出面积表达式，再根据面积为10求解。

题目条件剖析：已知长方形的边长以及P、Q的运动速度和方向，这是确定它们位置和三角形面积的关