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统编版一年级下册期中语文试卷讲评课

一.看拼音写词语。（8分）

shūběncǎihóngxiāngyānwānxué

huāduǒyóuyúnyīqúnzhīhòu

qīngwāshuǐguǒgāoqiángshuāngbàn

chūzǒuwǎngshàngkànshàngcǎiyuán

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

红色(rónɡ/ɡōnɡ)飞行(fēi/fēi)书本(shū/shū)

花朵(huā/huá)桌子(zhuō/zhú)好看(hǎo/hào)

出来(chū/chū)水果(shuǐ/shuǐ)高兴(gāo/gāo)

上学(shàng/shànɡ)看见(kàn/kān)坐下(zuò/zuó)

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（）（）心（）地（）乐（）观

（）有成（）（）纷纷（）心（）血（）头（）脑

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

（2）“放”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

（3）“青”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）今天天气很（）。

A.热闹B.温暖C.阳光

（2）公园里有五颜六色的（）。

A.树木B.花朵C.小鸟

（3）小鸟在（）唱歌。

A.树上B.树下C.花丛中

（4）我（）去上学。

A.每天B.有时候C.总是

（5）我的书包里有很多（）。

A.书B.笔C.本子

（6）妈妈今天（）我买糖葫芦。

A.带着B.帮助C.看见

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去北京旅游。

（2）公园里的花很美丽。

（3）我正在书桌前认真地写字。

（4）妹妹穿了一件漂亮的衣服去上学。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上飘着____。

（2）把句子写具体。例：公园里很美。

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。例：我喜欢看书。

（4）用“又……又……”造句。例：____。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩是（）的，像（）。

（2）小蝌蚪找妈妈，妈妈有（）腿，披着（）皮。

（3）江南可采莲，莲叶何（）（）？

（4）（）对（），风对（）。

（5）孔融四岁，能让（）（）梨。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的小学生。他每天早上都按时起床，然后刷牙洗脸。吃完早饭，他背着书包高高兴兴地去上学。在学校里，他认真听老师讲课，按时完成作业。他的字写得又工整又漂亮，老师和同学都表扬他。下课了，他和同学们一起做游戏，非常开心。放学回家，他先写作业，然后帮妈妈做家务。晚上，他读完故事书就睡觉了。小明是个爱学习、爱劳动的好孩子。

（1）短文主要写了小明的（）生活。

（2）小明每天早上都做些什么？请用“先……然后……”写一句话。

（3）在学校里，同学们都怎么夸小明？

（4）短文中描写了小明的哪种心情？请从文中找出相关的词语。

（5）你觉得小明是个什么样的孩子？请写一写。

十.作文。（30分）

请以《我的____》为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师、同学，也可以写你的宠物、你的玩具、你的爱好等等。要写出你的真情实感，语句通顺，表达清楚。不少于200字。

一.看拼音写词语。（8分）

书本彩红香烟玩耍花朵有云一群知后

青蛙水果高墙双边出走忙上看上采源

解析：考查学生对汉语拼音的掌握和拼读能力，以及对应汉字的书写。题目选取了一年级下册常见的词语，覆盖了本册部分重点生字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

红色(√)飞行(fēi)书本(shū√)

花朵(huā√)桌子(zhuō√)好看(hǎo√)

出来(chū√)水果(shuǐ√)高兴(gāo√)

上学(shàng√)看见(kàn√)坐下(zuò√)

解析：考查学生对多音字的掌握情况。题目中包含了一年级下册常见的多音字，如“红色/红色”，“花朵/花朵”，“出来/出来”等，考察学生根据具体语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（语）（心）平（气）和（快）乐（乐）

（取）得（成）功（人）山人（海）（废）心（尽）血（十）头（八）脑

解析：考查学生对成语的积累和运用能力。题目中的成语均为一年级下册学习或接触过的，如“自言自语”、“心平气和”、“快乐快乐”等，要求学生根据语境补充缺失的字，考察学生对成语结构的掌握。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先