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云南省临沧市名校2025届化学九年级第一学期期末学业质量监测试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.在最新公布中文名称的元素,该元素相关信息如图所示。下列有说法正确的是()
A.元素符号为uUO
B.原子序数为118
C.原子的质数为176
D.相对原子质量为294g
2.下列图示实验操作中,正确的是()
A.取用固体粉末 B.过滤
C.倾倒液体 D.点燃酒精灯
3.实验室里几种物质在互相谈论着。你认为它们的叙述中属于化学变化的是()
A.铁钉:我在潮湿的空气中生锈了 B.试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了
C.灯泡:我通电后发光,给学生带来光明 D.浓盐酸:我在空气中放置一段时间质量变小
4.物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是
A.氮气可用于食品防腐,是由于氮气的化学性质不活泼
B.酒精可用做燃料,是由于酒精具有挥发性
C.食醋可用于减轻松花蛋中所含碱性物质的涩味,是由于食醋呈酸性
D.二氧化碳可用于大棚种植农作物的气体肥料,是由于二氧化碳能参与植物的光合作用
5.下列对物质的分类正确的是
A.碱—纯碱、烧碱、熟石灰
B.氧化物——蒸馏水、干冰、石灰石
C.混合物一人呼出的气体、高锰酸钾、冰水混合物
D.溶液一生理盐水、可乐饮料、白酒
6.下列有关水的说法正确的是
A.过滤和加热都能降低水的硬度
B.水是由氢、氧两种元素组成的混合物
C.电解水实验时加入少量硫酸的目的是多产生氢气
D.明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降达到净水的目的
7.生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品,这里的“氟”、“碘”指的是()
A.元素 B.分子 C.原子 D.单质
8.将一定量的丙醇(C3H8O)和氧气置于一个密封的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如表。下列说法错误的是()
物质
丙醇
氧气
水
二氧化碳
X
反应前质量/g
6.0
14.8
0
0.4
0
反应后质量/g
0
2
7.2
9.2
a
A.表中a的值为2.8
B.参加反应的氧气和生成二氧化碳的质量比为16:11
C.X中一定含碳元素、氧元素
D.该反应属于分解反应
9.下列实验方案能达到实验目的的是()
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中的HCl气体
通过NaOH溶液洗气
B
证明二氧化碳能与水反应
将二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中
C
检验氧气已收集满
将带火星的木条伸入集气瓶中
D
证明蜡烛中含有碳元素
将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方
A.A B.B C.C D.D
10.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是
A.实验的步骤为计算、称取、量取、溶解
B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率
C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中,并贴上标签
D.量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水
11.“钻木取火”是古人点燃木柴的一种方法,关于这种引火方法的叙述正确的是
①钻出的木屑增大了与氧气的接触面
②钻出的木屑比原木材着火点低
③钻的目的是升高木柴的着火点
④钻的目的是升温达到木柴的着火点
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
12.在毕业联欢晚会上,某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透,后取出轻轻挤干,再用坩埚钳夹住,从下方点燃,待火焰熄灭后,布手帕依然完好。下列说法正确的是
A.布手帕不是可燃物,不能燃烧
B.空气不充足,布手帕不会燃烧
C.布手帕被白酒浸湿,导致着火点降低
D.白酒中水蒸发时吸热,温度达不到布手帕着火点
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.分析下列做法对实验结果产生的影响(假定实验的其他操作均正确)。
(1)用下图所示装置测定空气中氧气的体积分数时,若将红磷改为木炭,所测得氧气的体积分数将_____。(填“偏大”、“偏小”或“不变”下同)
(2)用一定量的氯酸钾与二氧化锰混合物加热制取氧气时,错把高锰酸钾当成二氧化锰使用,则所制得氧气的质量_____。
14.CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物,具有还原性,可用千冶金工业。某化学兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请回答以下有关
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