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依法治校二次培训课件

第一章依法治校的时代背景与重要意义

依法治校的时代背景党的二十大精神指引党的二十大报告明确提出要全面推进依法治国,教育领域作为重要组成部分,必须坚持依法治理、依法办学。全国教育大会进一步强调了教育法治建设的重要性,为新时代教育改革发展指明了方向。坚持党的全面领导落实立德树人根本任务推进教育治理现代化习近平法治思想的深刻影响习近平法治思想为教育治理提供了根本遵循。强调坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,这一思想深刻影响着学校治理理念和实践,要求我们将法治思维贯穿教育教学管理全过程。坚持依法治教保障教育公平

依法治校的重要意义推进治理现代化依法治校是实现学校治理体系和治理能力现代化的必由之路,通过完善制度体系、规范办学行为,提升学校管理的科学化、规范化、法治化水平。保障合法权益建立健全师生权益保护机制,切实保障教师的教学自主权和学生的受教育权,营造公平公正的校园环境,让每位师生都能在法治阳光下成长发展。构建和谐生态

依法治校的核心理念党委领导下的校长负责制这是中国特色现代大学制度的核心内容。党委发挥领导核心作用,统一领导学校工作,把方向、管大局、作决策、保落实。校长在党委领导下,依法独立负责地行使职权,全面负责教学、科研和行政管理工作。以学校章程为核心的制度体系学校章程是学校的宪法,是依法治校的基础。要以章程为统领,建立健全各项规章制度,形成层次清晰、内容规范、程序严密、配套完备的制度体系,确保学校各项工作有章可循、有据可依。

第二章教育法律法规框架概述全面了解教育法律法规体系,是做好依法治校工作的基础。让我们系统梳理教育领域的主要法律法规框架。

主要法律法规介绍1《中华人民共和国教育法》这是我国教育领域的基本法律,确立了教育的地位、方针、制度和基本原则。规定了各级各类教育的性质、任务,明确了学校、教师、学生的权利义务,是制定其他教育法律法规的依据。确立教育优先发展战略地位规范教育基本制度保障公民受教育权利2《未成年人保护法》2020年修订的《未成年人保护法》构建了家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护六位一体的保护体系,对学校保护提出了明确要求。强化学校保护责任预防校园欺凌保障身心健康发展3《义务教育法》2022年修订2022年修订进一步完善了义务教育制度,强调了促进义务教育优质均衡发展,明确了减轻学生负担的要求,对规范办学行为、保障教育质量提出了新的标准。促进教育公平落实双减政策规范办学行为

学校规章制度的法律地位制定依据法律法规和学校章程,遵循民主、科学、公开原则,广泛征求意见,经过合法程序审议通过执行严格按照规章制度开展各项工作,做到有章必依、执行必严,维护制度的严肃性和权威性监督建立健全监督机制,确保规章制度得到有效执行,对违反制度的行为及时纠正和处理案例分享:皖江工学院规章制度汇编皖江工学院系统梳理各项规章制度,编制了《规章制度汇编》,涵盖党建、教学、科研、学生管理、人事、财务等各个领域,共计200余项制度。通过废改立释工作,清理过时制度45项,修订完善制度78项,新建制度32项,形成了科学完备的制度体系,为学校依法治校提供了坚实的制度保障。

教育法律关系解析教育行政法律关系是指教育行政机关在行使教育行政职权过程中与教育相对人之间形成的权利义务关系。这种关系具有强制性、单方性特点,体现了国家对教育事业的管理和监督职能。教育行政许可教育行政处罚教育行政监督教育行政复议教育民事法律关系是指学校与教师、学生之间,基于平等主体地位形成的民事权利义务关系。包括劳动合同关系、教育服务关系等,双方地位平等,权利义务对等。教师聘用合同学生培养协议教育服务合同侵权责任关系师生权利义务的法律保障法律明确规定了教师享有教学自主权、科研自由权、获得报酬权等权利,同时也规定了遵守职业道德、完成教学任务等义务。学生享有受教育权、人格尊严权、申诉权等权利,也要履行遵守校规校纪、完成学业等义务。

第三章依法治校的主体责任与权利义务明确各主体的责任与权利义务,是推进依法治校的关键。各方主体要各司其职、各负其责,共同营造良好的法治环境。

党委与校长的职责分工党委领导核心作用学校党委是学校的领导核心,履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。坚持和完善党委领导下的校长负责制讨论决定学校改革发展稳定以及教学、科研、行政管理中的重大事项加强学校党组织建设和党员队伍建设领导学校思想政治工作和德育工作领导学校群团组织、学术组织和教职工代表大会校长依法履职校长是学校的法定代表人,在学校党委领导下,贯彻党的教育方针,组织实施学校党委有关决议,全面负责教学、科研、行政管理工作。组织拟订和实施学校发展规划、基本管理制度、重要行政规章制度组织开展教学活动、科学研究、学科建设、师资队伍建设拟订学校内部组织机构