冀教版（2024）三年级上册数学称量物体第4课时《曹冲称象的奥秘》教学课件.ppt

教学课件冀教版三年级上册数学（新教材）曹冲称象的奥秘称量物体情境导入谁来说一说曹冲是用什么办法称大象的？把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。情境导入再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉画线的位置为止。然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。为什么说石头的质量就是大象的质量呢？探索新知排水量实验。（1）把装木头大象的塑料盒放在半盆水的盆中，水面会怎么样？水面会上升。如果放在装满水的水盆中呢？溢出来的水是排水量。水一定会溢出来。（2）如果要验证“木头大象的排水量与同等质量物品的排水量相等”，