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人教版语文四年级下册第八单元试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.看拼音写词语。

yínwēiyídòngshènyíngjìxù

()()()()()

jiāngnányíshíqíngzhōngyìlǐ

()()()()

2.比一比，再组词。

慢（）拂（）意（）

蔼（）佛（）意（）

3.选择正确的读音，用“√”标出。

颤抖（chàndǒuzhàndǒu）奔腾（bēnténgbènténg）

狭窄（xiázhǎixiázhai）惊慌（jīhuāngjīhuāng）

4.把下列词语补充完整，并选其中一个词语造句。

（）（）不安（）（）不舍（）（）有味

造句：_________________________________________

5.修改病句。

（1）我们班的同学都兴高采烈地参加了运动会。

（2）他经常受到大家的关心和爱护。

6.把下列句子排成一段通顺的话，把序号写在括号里。

（）我们排着队，高高兴兴地去公园玩。

（）天空蓝蓝的，白云像棉花糖一样。

（）花儿五颜六色，树木绿油油的。

（）公园里到处都是欢声笑语。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，在微风中轻轻摇摆，好像在向人们招手。花园里的花也开了，有红的、黄的、粉的，五颜六色，真好看！蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天真美啊！”

1.这篇短文描写的是哪个季节的景色？从文中哪些地方可以看出？

2.文中描写了哪些植物？请写出来。

3.文中描写了哪些小动物？请写出来。

4.你还知道哪些关于春天的描写？请写一写。

三、作文

题目：那一次，我明白了________

提示：在生活中，我们都会遇到各种各样的事情，每一次经历都可能让我们有所收获，有所感悟。请选择一件让你印象深刻的事情，写一篇作文，题目自拟，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识

1.隐威移动慎翼继续

江南遇时情钟意力

解析：考查看拼音写词语。要求学生准确掌握本单元生字的读音和书写。注意容易混淆的形近字和同音字。

2.慢慢拂晓意外

和蔼仿佛意义

解析：考查形近字组词。要求学生理解字义，并能够用正确的词语表达意思。注意“拂”和“佛”的读音和字形区别。

3.chàndǒubēnténgxiázhǎijīhuāng

解析：考查多音字辨析。要求学生根据具体的语境选择正确的读音。

4.心神依依兴味

造句：这本书读起来很有兴味。

解析：考查成语补充和运用。要求学生准确理解成语的意思，并能够用具体的例子来运用成语。

5.（1）我们班的同学都兴高采烈地参加了运动会。

（2）他经常受到大家的关心和爱护。

解析：考查病句修改。要求学生能够识别病句的类型，并进行正确的修改，使句子通顺、合理。

6.（2）天空蓝蓝的，白云像棉花糖一样。

（3）花儿五颜六色，树木绿油油的。

（4）公园里到处都是欢声笑语。

（1）我们排着队，高高兴兴地去公园玩。

解析：考查句子排序。要求学生理解句子的意思，并根据文章的逻辑顺序进行排序。

二、阅读理解

1.春天。从文中“春天来了”、“小草偷偷地从土里钻出来”可以看出。

解析：考查概括文章主要内容。要求学生能够从文中找出关键信息，并准确概括文章的主题。

2.小草、柳树、花。

解析：考查信息提取。要求学生仔细阅读文章，找出文中描写的植物，并能够准确书写。

3.蜜蜂、小鸟。

解析：考查信息提取。要求学生仔细阅读文章，找出文中描写的动物，并能够准确书写。

4.例：春天来了，冰雪融化，河水叮咚地唱着歌。柳树发芽了，像长长的辫子。花园里百花盛开，有红的、黄的、粉的，真好看！

解析：考查拓展延伸。要求学生根据对春天的理解，进行合理的想象和描写。

三、作文

（略）