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2025春季小学六年级语文押题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给下列加点字注音。

惟妙惟肖（）惊慌失措（）按捺不住（）沉着冷静（）

2.用“摩”字组词填空。

（）掌擦掌，他心里开始（）。

3.选择合适的词语填入括号内。

（）A.精心B.极其C.难以D.仍然

（1）这幅山水画绘制得十分（）。

（2）尽管遇到了困难，他（）没有放弃。

（3）这个问题让我感到有些（）理解。

（4）这位老人精神状态很好，思维（）清晰。

4.把下列句子整理成一段通顺的话，排序最恰当的一项是（）。

（）它象征着中华民族的团结和坚韧。

（）这种精神将激励我们不断前进。

（）五颗星星环绕着一颗大星星，构成冉冉升起的太阳的形象。

（）天安门上空飘扬的五星红旗，是我们心中最美的图腾。

A.（4）（1）（3）（2）B.（4）（3）（1）（2）C.（3）（1）（4）（2）D.（1）（4）（3）（2）

5.用“不仅……而且……”造句。

6.《匆匆》的作者是现代著名作家（）。

7.《伯牙鼓琴》这个故事告诉我们（）的道理。

8.古诗填空。

（1）独坐幽篁里，弹琴复长啸。__________，__________。

（2）慈母手中线，__________。临行密密缝，__________。

（3）春种一粒粟，__________。四海无闲田，__________。

二、阅读理解

（一）阅读下面的短文，回答问题。

小溪从雪山走来，它一路欢歌，一路笑语。它翻过山岭，越过平原，奔向大海。它渴望着看到大海的壮阔，渴望着拥抱那蔚蓝的波涛。

途中，它遇到了一块顽石。顽石对它说：“孩子，你为什么要去那么远的地方？这里的水很舒服，很安静，你就待在这里吧。”小溪笑了笑，说：“谢谢你，但我不能停下来。我的目标是奔向大海，去感受那波澜壮阔的景象。”

它又遇到了一片森林。树叶纷纷落下，挡住了它的去路。森林对它说：“孩子，这些落叶很美丽，你就留下来，和我们一起唱歌跳舞吧。”小溪耐心地绕过落叶，说：“谢谢你们，但我不能停留。我的目标是奔向大海，去欣赏那无边的风景。”

小溪就这样一路唱着歌，一路奔向前方。它遇到了很多困难和阻碍，但它从未想过放弃。它相信，只要坚持努力，就一定能够到达梦想中的地方。

终于，小溪看到了大海。它兴奋地冲进大海，感受着那汹涌的波涛，聆听着那海浪的声音。它知道，自己终于到达了目的地。

1.用简洁的语言概括短文的主要内容。

2.小溪遇到了哪些人或事物想阻止它前进？请分别简要说明。

3.小溪为什么坚持要奔向大海？

4.你从这篇短文中获得了什么启示？

（二）阅读下面的古诗，回答问题。

题西林壁

（宋）苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

5.这首诗描写的是哪座山？

6.“横看成岭侧成峰”一句描绘了怎样的景象？

7.诗人为什么“不识庐山真面目”？这给了我们什么启示？

三、作文

题目：那一次，我明白了

请根据题目要求，写一篇作文。文体不限（诗歌除外），字数不少于400字。

试卷答案

1.xiāo,huāngcuò,nà,zhě

2.抖,悬

3.（1）A（2）D（3）C（4）B

4.B

5.例：老师不仅关心我的学习，而且关心我的生活。

6.朱自清

7.真正的友谊不是无原则的讨好，而是相互理解、相互欣赏。

8.（1）深林人不知，明月来相照。（2）游子身上衣，意恐迟迟归。（3）秋收万颗子，农夫犹饿死。

（一）

1.小溪为了实现奔向大海的梦想，一路克服困难，最终到达了目的地。

2.顽石：劝它留在原地，不要去大海。森林：让它在落叶中停留，和它一起唱歌跳舞。

3.因为小溪渴望看到大海的壮阔，感受那蔚蓝的波涛，欣赏那无边的风景。

4.例：我们要有明确的目标，并为之坚持不懈地努力奋斗，不要被眼前的困难或安逸所迷惑。

（二）

5.庐山

6.描绘了从不同角度（横、侧）看到的庐山山岭和山峰形态各异的景象。

7.因为诗人身处庐山之中，视野受限，只能看到庐山的一部分，所以不能认识庐山的真实面貌。启示：看问题要全面，不能只凭片面了解就下结论，要跳出局限，才能看到事物的全貌。

解析

1.注音题考察汉字字音的掌握情况，需结合平时积累。

2.组词题考察同音字或形近字的运用能力，需注意词语搭配的合理性。

3.选词填空题考察词语在具体语境中的正确运用，需