四年级数学下册4小数的意义和性质2小数的性质和大小比较练习课导学案新人教版.doc

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练习课

课题

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课型

新授课

学习目标

1.理解并把握小数的性质。

2.会用小数的性质化简或改写小数。

3.把握小数大小比较的方法，能正确地比较小数的大小。

4.应用小数大小比较的方法解决实际问题。

5.培育学生的迁移类推力量，进一步体会数学与生活的亲热联系。

学习重点

理解并把握小数的性质，应用小数的性质解决实际问题。

学习难点

把握小数大小比较的方法，应用小数大小比较的方法解决实际问题。

学前预备

多媒体课件

教学环节

导案

学案

达标检测

学问点1：利用小数的性质推断在数的末尾添上“0”，数的大小是否变化。

教材第41页练习十第3题

下面的数假设在末尾添上“0”