第六章人体生命活动的调节课宅记」
第-节人体对外界环境的感知
第1课时眼和视觉
。素养目标
1.生命观念:描述眼球的结构及视觉形成过程,解释近视形成的原因,认同眼球结构和功能是相
适应的。
2.科学思维:过观察眼球模型认识眼球结构,结合模型,提高获取信息和模型解读的能力。
3.探究实践:过观察和构建模型认识眼球的结构。
4.态度责任:认同眼睛的重要性,培养保护视力的意识。
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