《五年级上册科学苏教版A》期末检测.docxVIP

苏教版五年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面对热传递过程表述正确的一项是（??）。

A.热对流需要直接接触

B.热传导是循环传递

C.热辐射是不依赖任何外界条件向外传递热能的一种传热方式

2.水在三态之间的变化主要(??)。

A.与水吸收热量或放出热量有关

B.与水的质量有关

C.与水的体积有关

3.如图所示，玩“快速抓尺子”的游戏，反应越快的同学抓住尺子时，手上方尺子(??)。

A.越短

B.越长

C.几乎没有长度

4.杯子里的水受热部分会上升，比较冷的部分会下降，于是不断循环，流动的水就把热带到了各部分，使整杯水热起来，这种传热方式叫(??)。

A.热辐射

B.对流

C.热传导

5.喜马拉雅山的形成原因主要是（??）。

A.外力的堆积

B.地壳的抬升

C.变质作用

6.空气中的水蒸气（??）来自江河湖海里水的蒸发。

A.极少部分

B.多数

C.绝大多数

二.填空题(共6题，共22分)

1.当夜晚的气温急剧降低到0℃以下，接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶，这就是(???)。

2.我们看到的月光是：太阳光直射到月球上，月球再把太阳光反射到我们的眼睛里。（??）

3.地球内部可分为三层，分别是（???）、（???）、（????）

4.当地壳深处的岩层因受到过度(???)而突然破裂或错动时，会引起大地剧烈震动，释放出长期积累的巨大(???)，就形成了(???)。

5.我们照镜子是利用了光的（???）。

6.水滴直接落下或冰晶在下落过程中融化，就成了(???)。冰晶在下落过程中没有融化，就成了(???)。

三.判断题(共6题，共12分)

1.太阳能热水器主要是利用了热对流的方式来加热水的。（??）

2.一旦脊髓受损，轻则身体麻木，重则瘫痪。因此，我们在运动时要注意自身安全。（??）

3.生活中有许多物体会发光，判断物体是不是光源要看物体是自己发光还是因为有其他发光体存在而发光。（??）

4.空气是热的不良导体，金属是热的良导体。（??）

5.用两支铅笔的笔尖轻轻触碰手肘，我们能感受到两个笔尖的位置。（??）

6.冬天手冷时，我们用力搓一搓手，就会感觉暖和了，这是因为两只手互相摩擦产生了热的缘故。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.下列自然景观的形成与哪些自然力量有关，用线把他们连起来。

①沙洲的形成?????????A．风沙作用?

②钟乳石的形成?????????B．水结冰膨胀挤压作用

③蘑菇岩的形成?????????C．水的溶蚀作用

④冬天的岩石破碎????????D．水流冲刷作用

五.简答题(共5题，共40分)

1.最近3－11周岁儿童正在接种新冠疫苗，接种疫苗可以有效的预防新冠病毒感染。同学们在接种疫苗时会感觉很疼，但你们表现的都很坚强。请你根据情境写出神经系统传递的路径。

2.降落到地面的雨和雪到哪里去了？空气中的水蒸气又来自哪里？

3.在青藏铁路设计时，为了不影响野生动物的生活和迁徙，事先采取了可行有效的方案。那么假如要在藏羚羊迁徙必经之地规划修建一条铁路，你将从哪些方面评估铁路的修建方案？

4.什么是小孔成像？小孔成像的原理？

5.时不时的雨总会从天而至，那天上的水有没有降完的时候，为什么？

六.综合题(共1题，共6分)

1.回忆我们做过的模拟火山喷发和地震的实验，回答下面问题。

（1）在锥形瓶中装入适量番茄酱，用带玻璃管的软木塞塞紧瓶口。

（2）用陶泥裹住锥形瓶，在玻璃管上放一小块超轻黏土。

（3）把锥形瓶放到三脚架上，用酒精灯加热，观察看到的现象。

①番茄酱模拟：____________②锥形瓶和陶泥模拟：____________③玻璃管模拟：____________

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.霜

2.√

3.地壳；地幔；地核

4.挤压；能量；地震

5.反射

6.雨；雪

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.感觉信号→周围神经→脑和脊髓→周围神经→做出反应

2.雨和雪降落到地面上后，渗透到地下或流入河、海中，再通过蒸发作用转化为水蒸气进入空气。空气中的水蒸气来自水的蒸发和雪或冰的升华。

3.除了铁路的常规性评估之外，还应该从保护野生动物和生态环境等方面来评估。

4.光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的倒像，这种现象被称为小孔成像。小孔成像的原理是光沿直线传播。小孔成的像不仅上下颠倒，而且左右颠倒。

5.没有；江河湖海、地面上的水，被太阳晒热，不断地蒸发，变成水蒸气飞散到空气中，水