人教版八年级上册地理精品教学课件 第五章 5.1自然灾害与防灾减灾 5.1自然灾害与防灾减灾.pptVIP

课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题地理是生活的舞台，我们都是探索未知的演员5.1自然灾害与防灾减灾

八年级（上）册第五章《建设美丽中国》闽浙沪多地暴雨，余姚七成城区被淹时间2013年自然灾害事件1月11日云南昭通镇雄县山体滑坡46人被埋已致22人遇难3月20日东莞风雹灾害9死272伤，死者多为外来工7月16日四川都江堰山体滑坡，致43人遇难，118人失踪7月22日甘肃岷县地震已有75人遇难14人失踪8月14日东北洪涝85人遇难10月9日闽浙沪多地暴雨，余姚七成城区被淹读下面表格信息，总结我国自然灾害的特点。种类多分布广频次高危害大读一读下列现象或事件，哪些属于自然灾害；总结自然灾害的内涵。????自然异变造成损害想一想找一找你知道我国的常见自然灾害是怎么分类的吗？气象灾害旱灾洪涝台风寒潮旱灾图为2022年夏季因长江流域持续干旱，水面严重萎缩的洞庭湖。2022.8.132022.7.11长时期降水比常年异常偏少，会造成农作物减产、人畜饮水困难等，形成旱灾。洪涝图为1998年8月长江流域特大洪涝灾害期间，积水严重的江西九江城内。连续性的暴雨或短时间的大暴雨，造成江河泛滥，导致土地房屋受淹，形成洪涝灾害。台风图为2018年9月16日超强台风“山竹”过后，一片狼藉的广东深圳城区。夏秋季节，来自热带海洋的台风伴随狂风、暴雨、海水暴涨等，侵袭我国沿海地区，形成台风灾害。寒潮图为2008年1月强寒潮期间我国南方被冰雪损坏的输电设施。深秋至初春，来自北方高纬度地区的强冷空气迅速南下，造成沿途广大地区剧烈降温，伴随大风、雨雪、冰冻等，形成寒潮灾害。地质灾害地震滑坡泥石流地震图为2008年四川汶川地震毁坏的楼房。板块相互挤压碰撞引起强烈的大震动，导致房屋倒塌、人员伤亡、交通和通信设施损毁等，形成地震灾害。我国地跨世界两大地震带—环太平洋地震带与地中海—喜马拉雅地震带，强地震多发。滑坡坡地上不稳定的岩石土体整体向下滑动，导致房屋和道路损毁、人员伤亡等，形成滑坡灾害。泥石流图为2010年8月遭受泥石流重创的甘肃舟曲县城。山区暴雨引发的、挟有大量泥土和石块的特殊洪流，导致房屋和道路损毁、人员伤亡等，形成泥石流灾害。1.阅读图5.3和图5.5，将我国台风、洪涝、滑坡和泥石流灾害与其主要分布地区连线。2.参考对台风灾害集中分布区的成因解释，解释我国洪涝灾害、滑坡和泥石流灾害集中分布区的形成原因。学生活动一我国各种自然灾害都有其相对集中的分布区。阅读自然灾害分布图，可以了解自然灾害分布的特点；再结合自然环境特点，能进一步分析自然灾害成因。1.阅读图5.3和图5.5，将我国台风、洪涝、滑坡和泥石流灾害与其主要分布地区连线。2.参考对台风灾害集中分布区的成因解释，解释我国洪涝灾害、滑坡和泥石流灾害集中分布区的形成原因。台风灾害集中分布区：台风发源于低纬度海洋，登陆后逐渐减弱以致消失，所以我国的台风灾害主要分布在东南沿海地区。洪涝灾害集中分布区：滑坡和泥石流灾害集中分布区：多分布在东部平原地区，因这里地势低平、降水集中且河流密集，排水不畅易积水成灾。多发生在中西部山区，由于地形陡峭、土质疏松，加上暴雨或地震影响，易引发山体滑坡和泥石流。结合图5.6和课本118页，说说我国防灾减灾建设的措施。议一议1.灾前防灾备灾。建设防灾工程开展灾害监测建设救灾物资储备库坚持“预防为主、防抗救相结合”2.灾中应急救援。抢救受灾人员抢修基础设施坚持“预防为主、防抗救相结合”3.灾后恢复重建。重建家园恢复正常秩序坚持“预防为主、防抗救相结合”江苏兴化为什么要堆垛田思与学江苏兴化垛田是“全球重要农业文化遗产”和“世界灌溉工程遗产”。每年3—4月，兴化“河有万湾多碧水，田无一垛不黄花”的美景（图5.7），吸引了众多游客。兴化为什么有这么多垛田呢？这里地势低洼、湖沼遍布，历史上经常遭受洪涝灾害的威胁。人们通过开挖水道，增强排水、泄洪能力；堆泥成“垛”，用于种植农作物。如今，兴化垛田不仅是生态农业的典范，还是著名的旅游景点。