人教版八年级上册地理精品教学课件 第二章 2.2 中国的气候 第3课时.pptVIP

活动：分析造成我国气候差异的主要因素我国气候特点成因01城市经纬度海拔/米1月平均气温/℃7月平均气温/℃气温年较差/℃年降水量/毫米哈尔滨45.93°N，126.57°E144-17.323.741.0539武汉30.6°N，114.1°E244.129.325.21310比较哈尔滨与武汉的气温和年降水量，分析造成两地气候差异的主要因素。1310活动：分析造成我国气候差异的主要因素我国气候特点成因01城市经纬度海拔/米1月平均气温/℃7月平均气温/℃气温年较差/℃年降水量/毫米拉萨29.7°N，91.1°E3650-0.316.516.8473武汉30.6°N，114.1°E244.129.325.21310比较武汉与拉萨的气温和年降水量，分析造成两地气候差异的主要因素。地形（海拔）不同武汉在平原，海拔低，气温高、降水多；拉萨在青藏高原，海拔高（3600米），空气稀薄，气温低、降水少。思考：气候对我国的影响我国气候特点成因01气候复杂多样我国不同地区自然景观异彩纷呈为各种动植物的生长、发展各种农业生产提供优越的条件对我国工农业生产、居民生活及生态环境造成严重影响季风气候显著提供了较好的水热条件常常带来各种灾害性天气使我国亚热带地区成为“回归线荒漠带上的绿洲”课后分层作业Part02分层作业02基础任务绘制影响气候因素关系图，标注各因素对气候的具体影响，巩固核心知识。实践拓展结合我国某区域，分析纬度、海陆、地形对当地气候的综合影响。实践作业实地考察本地地形，记录数据，分析其对气温和降水的具体影响。思维导图Part03思维导图03气候我国气候特点成因纬度因素海陆因素地形因素南北气温差异大冬季盛行偏北风夏季盛行太平洋东南风与印度洋西南风寒冷干燥南北温差大温暖湿润，雨热同期高大山脉阻挡气流山地两侧气候差异明显垂直变化明显随堂检测Part04随堂检测04BCB1.受夏季风影响，我国东部地区降水主要集中在（???）A．春季???????????????B．夏季?????????????????????C．秋季?????????????????????D．冬季2.夏季风活动不稳定容易导致的灾害是（???）A．沙尘暴???????????B．寒潮?????????????????????C．旱涝?????????????????????D．台风3.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”诗句中的玉门关位于甘肃省中西部，这里的“春风”是指（???）A．冬季风???????????B．夏季风?????????????????C．西北风??????????????????D．季风随堂检测04BDD4.唐代诗人白居易在《大林寺桃花》中写道：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”这首诗主要体现了（???）A．气温的水平差异????????????B．气温的垂直差异????C．降水的水平差异?????D．降水的垂直差异5.下列诗句，描写夏季景象的是（???）A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花????B．天街小雨润如酥，草色遥看近却无C．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷????D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红6.冬季风影响范围广泛，但是四川盆地受到冬季风影响较小，原因是（???）A．位于青藏高原东部????B．受海洋影响较大C．纬度最低????D．北部受山脉阻挡课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题地理是生活的舞台，我们都是探索未知的演员人教版?八年级?上册第二章——中国的自然环境课堂导入00课堂思考：影响我国气候的主要因素我国冬季南北气温差异大的原因？我国年降水量东多西少，且集中在夏季的原因？我国气候类型复杂多样的原因？01我国气候特点成因目录02课后分层作业03思维导图04随堂检测区域认知认识不同因素影响下的气候区域差异，形成对我国气候多样性的整体认知。人地协调观理解人类活动对气候的影响，树立保护气候环境、促进人地和谐的观念。综合思维分析纬度、海陆、地形等因素对气候的作用，培养综合分析地理问题的思维。地理实践力实地观察地形对本地气候的影响，提升