人教版小学二年级上册数据的收集与整理之绘制简单条形图卷.docxVIP

人教版小学二年级上册数据的收集与整理之绘制简单条形图卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.用______可以清楚地表示出数量的多少。

2.条形图是由______、______和______组成的。

3.条形图中的每一根______的长度表示相应项目的数量。

4.制作条形图时，各个条形的______要相等。

5.观察条形图，可以看出（）班喜欢看书的人数多，（）班喜欢踢球的人数少。

6.在制作条形图时，通常把表示事物的名称写在______上，把表示数量的数写在______上。

7.小明调查了他们小组同学最喜欢的颜色，并根据结果制作了条形图。他调查的人数一共有______人。

8.如果用1厘米的长度表示2个苹果，那么10个苹果的长度是______厘米。

9.从条形图中可以看出，最喜欢______颜色的人数最多，最喜欢______颜色的人数最少。

10.制作条形图时，一般选择______作单位。

二、判断题

1.条形图可以直观地比较数量的多少。（）

2.条形图中的条形越高，表示的数量就越多。（）

3.制作条形图时，条形的宽窄可以不一样。（）

4.观察条形图，可以很容易地看出哪个数量最多，哪个数量最少。（）

5.条形图是一种用条形的长短来表示数量多少的统计图。（）

6.绘制条形图时，横轴和纵轴都必须有刻度。（）

7.用条形图表示数据更加清晰、直观。（）

8.条形图只能表示数量的多少，不能表示数量的增减变化情况。（）

9.小红家一周的垃圾分类情况用条形图表示，可以很清楚地看出哪天产生的垃圾最多。（）

10.在条形图中，条形之间的间隔表示各个数量之间的差距。（）

三、选择题

1.下列哪种统计图最适合表示班级同学最喜欢的体育项目？（）

A.扇形统计图B.折线统计图C.条形统计图

2.制作条形图时，通常把______写在横轴上。（）

A.数量B.项目名称C.刻度

3.小丽统计了家里一周的用电量，并制作了条形图。她用的是______来表示每天用电量的多少。（）

A.花朵B.条形C.折线

4.观察下面的条形图，可以知道______。（）

（此处无图，假设条形图显示小明、小红、小刚的身高）

A.小明比小红高B.小刚比小明高C.小红和小刚一样高

5.要表示学校各年级的学生人数，最好用______。（）

A.扇形统计图B.折线统计图C.条形统计图

6.下面说法正确的是______。（）

A.条形图中的条形越长，表示的数量就越多。

B.制作条形图时，条形的宽窄必须相等。

C.条形图只能表示数量，不能表示其他信息。

7.小华调查了班级同学最喜欢的水果，并制作了条形图。从条形图中可以看出______。（）

A.调查的总人数B.最受欢迎的水果C.每个同学的名字

8.用10个小方块拼成一个长方体，每个小方块表示的数量是______。（）

A.1个长方体B.10个长方体C.1个方块

9.制作条形图时，确定______的刻度非常重要。（）

A.横轴B.纵轴C.横轴和纵轴

10.下列情况中，不适合用条形图表示的是______。（）

A.调查班级同学最喜欢的颜色B.统计一个月的天气情况C.表示一个城市每天的气温变化

四、多选题

1.制作条形图需要准备______。（）

A.数据B.纸和笔C.尺子D.计算器

2.从条形图中可以获得______信息。（）

A.哪个数量最多B.哪个数量最少C.调查的总人数D.各个数量之间的差距

3.下列说法中正确的有______。（）

A.条形图是一种常用的统计图。

B.条形图可以清晰地表示出数量的多少。

C.条形图中的条形宽度可以随意设定。

D.条形图适合表示数据的变化趋势。

4.小明统计了他们家一周的垃圾产生量，并制作了条形图。从条形图中，小明可以了解到______。（）

A.哪天产生的垃圾最多B.哪天产生的垃圾最少C.一周总共产生了多少垃圾D.垃圾产生量的变化情况

5.条形图的特点包括______。（）