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八年级数学阶段性测试题
一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分)
1.下列各数中,属于无理数的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了无理数的定义.无理数是无限不循环小数,不能表示为两个整数之比.
判断各选项是否符合无理数的定义即可.
【详解】解:A.,是整数,属于有理数;
B.是分数,属于有理数;
C.是有限小数,属于有理数;
D.,是无理数,故也是无理数;
故选:D.
2.下列命题中,是真命题的是()
A.两条直线被第三条直线所截,同位角相等
B.过直线外一点有无数条直线与已知直线平行
C.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行
D.直线外一点到这条直线的垂线段叫作这点到直线的距离
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查命题的真假判断,涉及平行线的性质、平行公理、点到直线的距离等初中数学知识点.根据相关定义和定理逐项分析即可.
【详解】解:、两条直线被第三条直线所截,只有当两条直线平行时,同位角才相等,故本选项不符合题意;
、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故本选项不符合题意;
、在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行,故本选项符合题意;
、点到直线的距离是垂线段的长度,而不是垂线段本身,故本选项不符合题意;
故选:.
3.如图,直线,直线,若,则()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要考查平行线的性质,两直线平行同位角相等,垂直的性质,对顶角相等,解题的关键在于准确识别图中熟练掌握平行线的性质,准确识别同位角,利用平行线的性质算出,用补角、余角、对顶角推算出的度数.
【详解】如下图
∵
∴
∴
∵直线
∴
∴
故选:B.
4.点在第二象限,距离轴个单位长度,距离轴个单位长度,则点的坐标为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】此题主要考查了点的坐标,解决本题的关键是掌握好四个象限的点的坐标的特征和点到坐标轴的距离.
点在第二象限,其横坐标为负,纵坐标为正,点到轴的距离等于纵坐标的绝对值,点到轴的距离等于横坐标的绝对值.
【详解】设点的坐标为,
点距离轴个单位长度,
,即,
点距离轴个单位长度,
,即,
又点在第二象限,
,,
,,
点的坐标为.
故选.
5.直线和在同一平面直角坐标系中的图象可能是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了一次函数的图象与性质,根据一次函数的图象判断和的取值范围,看是否一致,逐项分析即可得解,采用数形结合的思想是解此题的关键.
【详解】解:A、由图象可得:直线经过第一、二、四象限,故,;直线经过第二、三、四象限,故,,即,,互相矛盾,故不符合题意;
B、由图象可得:直线经过第一、二、三象限,故,;直线经过第一、二、四象限,故,,即,,互相矛盾,故不符合题意;
C、由图象可得:直线经过第一、三、四象限,故,;直线经过第二、三、四象限,故,,即,,故符合题意;
D、由图象可得:直线经过第一、二、四象限,故,;直线经过第一、三、四象限,故,,即,,互相矛盾,故不符合题意;
故选:C.
6.有一组被墨水污染的数据:4,17,7,15,★,★,18,15,10,4,4,11,这组数据的箱线图如图所示,下列说法不正确的是()
A.这组数据的下四分位数是4
B.这组数据的中位数是10
C.这组数据的上四分位数是15
D.被墨水污染的数据一个数是3,另一个数可能是13
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查中位数,以及数字变化,属于中档题.根据题意逐一分析即可.
【详解】解:箱线图的箱体的左端竖线的对应值为4,所以这组数据的下四分位数是4,说法正确,故该选项不符合题意;
箱线图箱体中部的竖线在10与11之间,所以这组数据的中位数大于10,说法错误,故该选项符合题意;
箱线图的箱体的右端竖线的对应值为15,所以这组数据的上四分位数是15,说法正确,故该选项不符合题意;
箱线图最左侧的竖直线段表示该组数据的最小值是3,最右侧的竖直线段表示该组数据的最大值,是18,
∴被墨水污染的数据中一个数是3,一个数可能是13,说法正确,故该选项不符合题意.
故选:B.
7.等腰三角形的周长为16,若一条边长为4,则另两边的长是()
A.4与4 B.6与6 C.4与8 D.6与6或4与8
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查等腰三角形,三角形三边关系,熟练掌握以上知识点是解题的关键.根据等腰三角形的定义,分情况讨论边长为4的是腰或底边,并结合三角形三边关系(两边之和大于第三边)进行验证.
【详解】解:由题意,当边长为4的边为腰时,三角形的底边为,
但,不能构成三角形,
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