学生主体性驱动的高效课堂构建.pptxVIP

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主讲人:学生主体性驱动的高效课堂构建

CONTENTS目录01学生主体性概述02高效课堂的特征03构建的理论基础04构建策略与方法

CONTENTS目录05教学实践案例06构建面临的挑战07解决措施08未来展望

学生主体性概述01

学生主体性的定义江苏某初中语文写作课,学生互评作文时使用优点+改进建议模板,如指出人物对话可增加方言词汇,并进行二次修改。评价反思权在上海某中学的翻转课堂中,学生可自主选择数学微课学习顺序,课前完成基础练习,课堂聚焦疑难讨论,提升学习掌控感。自主学习权北京某小学科学课上,学生分组设计种子发芽实验方案,通过举手投票决定最优方案并实施,教师仅

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