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- 2026-01-14 发布于河北
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01.《春》:停连
◎学习要求
课程标准要求学生“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。其中,
“流利意味着朗读时语流顺畅,不出现不必要的停顿或错误连接;“有感情地
朗读则要求学生根据文本内容和情感需要,合理地进行停顿和连接,以准确
表达文章的意蕴和作者的情感。在“能把握文章的表达顺序,体会作者的思想
感情的要求下,学生需要通过恰当的停连来体现对文本结构和情感变化的理
解。合理运用停连能够帮助学生更好地展现文本的逻辑层次和内在联系,从而
更有效地
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