2026年兴仁县招教考试备考题库必考题.docxVIP

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2026年兴仁县招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、马克思主义观点认为,教育起源于()。

A.心理模仿

B.生物本能

C.人的理性

D.生产劳动

【答案】:D

2、教育目的可以发挥的作用是()。

A.导向、规范和权威作用

B.导向、激励和评价作用

C.激励、评价和统一作用

D.宣传、引导和激励作用

【答案】:B

3、关于“平等待人”,理解或做法正确的是()。

A.不作区别地对待每一个人

B.工作年限长的员工应优先晋升

C.多劳多得,少劳少得,不劳动者不得食

D.尊重人格是平等待人的精髓

【答案】:D

4、王亮在填报高考志愿时,有两所学校可选择。其中,一所是名牌大学,但专业不理想:另一所是一般大学,但专业理想。王亮犹豫不决,这种动机冲突是(??)。

A.双趋式冲突

B.双避式冲突

C.趋避式冲突

D.多重趋势式冲突

【答案】:D

5、教师提高研究技能的三种途径是()。

A.自主、合作、探究

B.阅读、合作、行动研究

C.学习、讨论、创新

D.关键、发现、研讨

【答案】:B

6、学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织自己的知识,这种学习属于()。

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.动作技能学习

【答案】:B

7、内质网腔内的分泌蛋白输送到高尔基体腔内进一步加工,最后释放到细胞外。此过程中分泌蛋白通过几层生物膜()

A.4层

B.0层

C.2层

D.3层

【答案】:B

8、“因材施教”的教育原则,是根据人的身心发展的()提出的。

A.阶段性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.互补性

【答案】:C

9、1609年,某地成立银行,而后各种银行林立,成为欧洲的储蓄和兑换中心。依靠雄厚的金融力量,此地还开启股票市场,进行融资和投机,被后人称为“17世纪的华尔街”。“某地”是指()。

A.英国的伦敦

B.法国的巴黎

C.荷兰的阿姆斯特丹

D.意大利的威尼斯

【答案】:C

10、教师应“忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳工作,甘为人梯。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责”,这是对《中小学教师职业道德规范》中()的解读。

A.为人师表

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.爱国守法

【答案】:C

11、下列有关免疫的叙述正确的是()。

A.人体的前两道防线不具有特异性

B.抗体主要分布在血清中,所以人体被病菌侵染后只要注射血清就可以治疗疾病

C.艾滋病病毒侵入人体后主要破坏B淋巴细胞,从而破坏人体的免疫系统

D.吞噬细胞的吞噬作用没有特异性,因此只在非特异性免疫过程中起作用

【答案】:A

12、教育的最高理想通过()体现出来。

A.课程目标

B.培养目标

C.教育目的

D.教育目标

【答案】:C

13、诗句“露似珍珠月如弓”描写的月相是()。

A.满月

B.新月

C.峨眉月

D.上下弦月

【答案】:C

14、()决定个体是否愿意完成某些行为,即决定行为的选择。

A.能力

B.道德

C.态度

D.情绪

【答案】:C

15、《G大调弦乐小夜曲》的作者是()。

A.巴赫

B.贝多芬

C.莫扎特

D.李斯特

【答案】:C

16、19世纪初,对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在()。

A.德国

B.英国

C.美国

D.法国

【答案】:B

17、《D大调小提琴协奏曲》是哪位作曲家最著名的作品之一?()

A.勃拉姆斯

B.柴可夫斯基

C.小约翰?施特劳斯

D.舒曼

【答案】:B

18、小鼠标扳倒大贪官,从“表哥”“房叔”的落马,到“雷政富不雅视频”“单增德离婚保证书”等热点事件,网络逐渐成了反腐正能量的聚集地。这表明()。

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

【答案】:B

19、拉丁美洲独立运动主要打击的对象()。

A.英国和美国

B.西班牙和葡萄牙

C.英国和法国

D.法国和日本

【答案】:B

20、下列关于人体免疫的说法正确的是()。

A.免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分

B.T细胞是在胸腺中成熟的,而B细胞是在骨髓中成熟的

C.体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线

D.人体的三道防线会同时起作用

【答案】:B

21、关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是()

A.班主任对学生了解较全面、……内容选择上更具有针对性

B.班主任工作内容很多、……和时间上没有灵活性

C.班主任是学校心理健康教育的预防员

D.优秀的班主任使……具有较强的信任度和亲和力

【答案】:C

22、中学教师职业道德规范提出“尊重中学生权利,以中学生为主体,充分调动和发挥中学生的主动

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