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五年级下册语文第三单元字如其人基础训练配套试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

看拼音写词语。

rèndàojiàngzhàngyōuyǎzuìlì

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pànduànqífānjīngshénmòmò

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比一比，组词语。

锐（）绝（）偶（）意（）

端（）乐（）遇（）意（）

选字填空。

1.他做事（）认真，（）很细心。

2.这件事（）奇怪，（）让人难以理解。

3.小明（）取得了好成绩，（）没有骄傲。

4.（）是遇到困难，他（）不放弃。

照样子，写一写。

1.例：小心翼翼

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2.例：栩栩如生

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把下列词语补充完整。

1.（）心（）德

2.（）心（）血

3.（）心（）目

4.（）心（）虑

根据意思写词语。

1.形容态度温和，容易接近。

2.形容做事认真，一丝不苟。

3.形容文章或谈话有系统、有条理。

4.形容对事物认识不清，感到迷茫困惑。

选一选，填一填。

1.这幅画色彩（）淡雅，（）鲜艳。

A.的B.的

2.他学习（）认真，（）有进步。

A.的B.的

3.（）他年纪小，（）很懂事。

A.虽然B.因为

4.我（）喜欢读书，（）也喜欢运动。

A.不但B.不仅

给加点字选择正确的读音，打“√”。

1.在乎（huáihé）合适（héhé）

2.模仿（mómú）似乎（sìshì）

3.的确（dídì）模样（mómú）

4.规矩（jǔjù）转折（zhuǎnzhuàn）

根据课文内容填空。

1.《墨梅》一诗中，诗人王冕用“_________，_________”赞美了墨梅高洁的品格。

2.《草书》这一课告诉我们，_________不仅写得好，而且人品也很好。

3.中国书法艺术博大精深，不同的字体有着不同的风格，例如，_________字体端庄大方，_________字体秀丽柔美。

4.通过学习本单元课文，我明白了_________的道理。

“字如其人”小练笔。

请结合自己的实际，写一写你对“字如其人”的理解和感悟。不少于200字。

试卷答案

看拼音写词语。

认识到倔强优雅锐利

判断奇峰精神模模

比一比，组词语。

锐利绝对偶尔意思

端正快乐遇见意思

选字填空。

1.因为所以

2.不仅而且

3.虽然但是

4.不但也

照样子，写一写。

1.自由自在

2.争先恐后

把下列词语补充完整。

1.莫心莫德

2.竭心汗血

3.眉心开目

4.苦心考虑

根据意思写词语。

1.和蔼可亲

2.一丝不苟

3.条理清晰

4.茫然不知

选一选，填一填。

1.的

2.的

3.虽然

4.不仅

给加点字选择正确的读音，打“√”。

1.huáihé√hé×

2.mómú√sì×

3.dídì√mú×

4.jǔjù√zhuǎn×

根据课文内容填空。

1.不要人夸颜色好只留清气满乾坤

2.王羲之

3.楷书行书

4.字如其人

“字如其人”小练笔。

（略，评分标准依据学生实际写作内容）

解析

看拼音写词语。

根据所学拼音知识进行拼读和书写。注意生字的结构和易错点。

比一比，组词语。

注意区分形近字和同音字，根据字义组词。

选字填空。

根据所给词语的语境，选择合适的关联词语填空。表示因果关系的用“因为……所以……”，表示递进关系的用“不仅……而且……”，表示转折关系的用“虽然……但是……”，表示并列关系的用“不但……也……”。

照样子，写一写。

仿照所给例词的结构和词义，写出意思相近或结构相似的词语。

把下列词语补充完整。

根据所学成语知识，将成语补充完整。注意“莫”与“没”，“竭”与“血”，“眉”与“开”的区别。

根据意思写词语。

根据所给的意思，选择合适的词语。需要对词语的意思有清晰的理解。

选一选，填一填。

选择合适的词语填空。注意“的”用于定语和中心语之间，“地”用于状语和中心语之间，“得”用于动词或形容词后面连接补语。关联词语的使用要根据句子的逻辑关系来判断。

给加点字选择正确的读音，打“√”。

根据多音字在不同语境下的读音进行选择。注意“合”“模”“确”“转”都是多音字，要根据具体词语选择正确的读音。

根据课文内容填空。

回顾本单元所学课文内容，根