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2025年学历类自考专业(小学教育)课程与教学论-中小学教育管理参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、我国中小学学校管理的基本制度是？

A.校长负责制

B.教师委员会负责制

C.校长与教师共同负责制

D.家长委员会负责制

2、义务教育课程方案中“综合与实践”课程属于哪类课程？

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.普通课程

D.选修课程

3、教师专业发展评价中，“过程性评价”最强调的维度是？

A.教学成果量化指标

B.教学过程与方法改进

C.学生考试成绩

D.教师学历提升

4、学校实施课程管理时，必须遵循的首要原则是？

A.因材施教原则

B.国家课程标准原则

C.教学创新原则

D.学生主体原则

5、家校合作中，最常规的沟通方式是？

A.定期家长会

B.线上直播沟通

C.家长满意度调查

D.家庭教育讲座

6、教育评价方式中，“形成性评价”主要服务于？

A.教师专业发展

B.学生学业诊断

C.教育资源分配

D.教学决策制定

7、校园安全管理的核心目标是？

A.降低保险赔付率

B.构建平安校园环境

C.提升教师薪资水平

D.增加学校招生数量

8、教育信息化“三全两高一大”战略中“两高”指？

A.高质量、高投入

B.高普及率、高应用水平

C.高速度、高精度

D.高标准、高要求

9、义务教育阶段学生管理中，需优先考虑的因素是？

A.教师主观意愿

B.学生个性化需求

C.家长意见统一

D.教育资源均衡

10、推动城乡教育公平的关键政策是？

A.教师职称评审改革

B.城乡教育资源配置优化

C.教育信息化平台建设

D.教师轮岗制度试点

11、根据《中小学课程方案（2022年版）》，课程设计应遵循的核心原则是？

A.学科逻辑优先

B.教师主导设计

C.学生中心

D.政策导向

12、教师进行教学评价时，以下哪种方法属于过程性评价？

A.期末统考成绩

B.课堂观察记录

C.学科竞赛奖项

D.学籍档案分析

13、中小学教师专业发展中的非教学能力核心要素包括？

A.教育技术应用

B.家校沟通技巧

C.教育科研能力

D.教学设施维护

14、学校管理中的三重一大制度主要规范？

A.教师考勤管理

B.教学设备采购

C.学生奖惩决定

D.教师职称评定

15、新课程改革倡导的基础性课程覆盖比例是？

A.30%-50%

B.50%-70%

C.70%-90%

D.90%-100%

16、教师劳动的创造性主要体现于？

A.标准化教案编写

B.学科知识体系整合

C.个性化教学策略设计

D.教学设备维护

17、学校质量监测的增值评价关注？

A.学生绝对成绩

B.学生进步幅度

C.教师年龄结构

D.学校硬件投入

18、《中小学教师专业标准》规定的教师基本职责不包括？

A.教育教学研究

B.教学设备采购

C.学生品德培养

D.教育政策宣传

19、教师继续教育中必修模块占比要求是？

A.20%-30%

B.30%-40%

C.40%-50%

D.50%-60%

20、学校课程实施中的校本化核心是？

A.教师自主研发课程

B.省级统编教材调整

C.学生社团活动开展

D.国家课程稀释

21、根据《中小学校长管理办法》，学校实行的是（）。

A.民主管理制

B.校长负责制

C.董事会负责制

D.教职工代表大会负责制

22、中小学教师专业标准中，教师应具备的专业能力不包括（）。

A.课程开发能力

B.家校沟通能力

C.教育技术应用能力

D.政策法规解读能力

23、学生综合素质评价中，强调过程性评价的目的是（）。

A.减轻学生学业负担

B.提高教师考核标准

C.动态监测学生发展

D.简化评价流程

24、家校共育实践中，学校最常用的家校沟通机制是（）。

A.定期家长开放日

B.网络平台即时反馈

C.每月家长会

D.年度家长满意度调查

25、《中小学教育惩戒规则》明确禁止教师采取的惩戒方式是（）。

A.警告

B.罚站

C.暂停使用电子设备

D.心理惩罚

26、学校文化建设中，物质文化的主要内容不包括（）。

A.教学设施设备

B.校园绿化景观

C.校训校歌制度

D.教师职称评定标准

27、教师专业发展最有效的路径是（）。

A.脱产进修

B.职前职后结合培养

C.跨校轮岗

D.参加短期培训

28、学生心理健康筛查的主要目的是（）。

A.增加家长负担

B.提前发现心理危机

C.提高筛查者收入

D.减少心理咨询工作量

29、突发事件应急处理的第一响应流程是（）。

A.启动应急预案

B.