吉林省长春市榆树市2025-2026学年八年级上学期期末考试道德与法治试卷（含答案）.docxVIP

榆树市2025—2026学年度第一学期期末质量监测八年道德与法治试题

题号一二总分

得分

一、选择题：本题共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1-10题每小题1分，11-15题每小题2分。

1.公园、商场、交通设施等供众人使用；公共卫生、环境保护等涉及众人利益；公共设施、文化成果等社会成员共同享有等。这些说明社会生活具有()

A.公共性B.联系性C.共享性D.封闭性

2.小吉参与了“文明交通劝导”活动，从起初对闯红灯行为视而不见到主动劝阻行人遵守信号灯规则，并在日常生活中自觉践行“红灯停，绿灯行”规则。这表明亲社会行为()

A.会决定我们的行为举止B.利于养成良好行为习惯

C.能让我们获得他人认可D.是我们取得成功的捷径

3.越来越多的城市推出“互联网+政务服务”平台，市民可以在线办理社保医保等业务，还能实时查询办理进度。这体现了()

A.网络改进了社会治理方式B.网络有利于扩大公民的参与权

C.网络推动生产方式的深刻变革D.网络已经成为传达民意的最佳渠道

4.为了适应人口发展新形势，自2025年1月1日起，我国渐进式延迟法定退休年龄，逐步将男职工的法定退休年龄调整至63周岁，将女职工的法定退休年龄分别调整至58周岁、55周岁。法定退休年龄的适时调整表明()

A.遵守社会规则要自律B.规则不是一成不变的

C.要发自内心敬畏规则D.要坚定维护社会规则

5.2025年11月14日，国家主席习近平在人民大会堂举行仪式欢迎泰国国王哇集拉隆功首次访华。在欢迎仪式上，庄重肃穆的氛围、整齐划一的仪仗队、热情友好的接待，处处彰显着大国风范。这一外交活动体现了()

A.中华民族是最讲礼仪的民族

B.文明有礼塑造良好国家形象

C.文明有礼就能赢得他人的尊重与认可

D.文明有礼是世界各国立身处世的前提

6.中国消费者协会发布2025年第一季度全国消协组织受理投诉情况分析，其中电影票“退票难”成为投诉热点。面对诸如此类的情况，作为消费者应该()

A.坚持宪法和法律至上

B.遇事找法，解决问题靠法

C.树立守法光荣、违法可耻的观念

D.学法懂法，让法律成为内心的信仰

7.一只风筝在天上飞，乞求挣脱线的束缚。线终于断了，满心欢喜的风筝来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来。下列选项与这个故事的寓意相符的是()

A.自由不应该设置边界

B.自由不需要法律保障

C.绝对自由的前提是遵守社会规则

D.自由不是随心所欲的，它是有限制的

8.近年来吉林省持续推进“义务教育优质均衡发展”，投入专项资金改善农村学校办学条件，推动城市优质师资向县域学校流动，确保偏远地区学生也能享有高质量教育资源。这一举措()

A.消除了城乡之间的所有差距

B.保障了公民各方面的合法权益

C.优先保障了农村学生的受教育权

D.体现了吉林省致力于实现社会公平正义

9.我国2025年政府工作报告强调，坚持一个中国原则和“九二共识”，坚决反对“台独”分裂和外部势力干涉。这表明()

A.国家统一是我国唯一的核心利益

B.国家利益是人民利益的集中体现

C.我们党始终坚持人民利益至上

D.确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线

10.全民国家安全教育日发布的公益宣传片《藏在照片里的秘密》指出，朋友圈里分享的随手拍照片可能无意间泄露了国家机密。材料启示我们()

A.要以实际行动维护国家安全

B.及时报告危害国家安全的线索

C.坚持国家安全利益高于一切，就要牺牲个人利益和自由

D.树立总体国家安全观，要自觉履行维护国家安全的义务

11.守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，正确的做法是()

①得知邻居遭遇传销诈骗，装作不知道，置之不理

②看到同学被校园欺凌时，立即冲上去与施暴者正面对抗

③遇到商场里有人偷窃他人财物，悄悄跟踪并向商场保安报告具体位置

④发现社区有人恶意破坏公共设施，及时用手机拍摄取证并拨打110报警

A.①②B.①③C.②④D.③④

12.在公园，我们能看到这样的标牌：“芳草青青，踏之何忍？”在图书馆我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到()

①社会生活需要秩序

②遵守社会规则需要他律和自律

③人人都能自觉维护社会秩序

④社会秩序明确社会规则的内容

A.①②B.①③C.②④D.③④

13.盲道的铺设，方便盲人出行；公共场所设置母婴室，满足育婴妈妈的需求；公共交通工具设置爱心专座，保障特殊群体出行……这些举措说明()

①特殊群体享有超越法律的特殊权利

②每个公民都应该平等地遵守法律

③任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利

④每个人都有平等的生存权利和追求幸福的权利

A.①