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课程思政建设评价办法
课程思政建设评价办法
课程思政建设评价办法的一、课程思政建设评价办法的构建需从顶层设计入手,明确评价的根本目标与基本原则。评价的根本目标在于检验课程思政建设的实际成效,即检验专业知识传授与思想政治教育引导的融合程度,以及这种融合对学生世界观、人生观、价值观塑造所产生的积极影响。其核心在于实现立德树人的根本任务,确保教育教学活动始终围绕培养德才兼备、全面发展的建设者和接班人这一中心展开。评价工作应遵循科学性、系统性、可操作性和发展性等基本原则。科学性要求评价指标的设计、评价方法的选择、评价过程的实施都必须建立在客观规律和教育教学实际的基础上,避免主观臆断。系统性要求将课程
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