甘肃省武威市凉州区武威第十六中学八年级下学期3月月考数学试题（解析版）-A4.docxVIP

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2023-2024学年甘肃省武威市第十六中学教研联片

八年级数学第一次月质量检测

一、选择题（共30分）

1.已知直角三角形的两条直角边分别为6，8，则斜边的长为（）

A.5 B.6 C.8 D.10

【答案】D

【解析】

【分析】由勾股定理即可求解．

【详解】解：由勾股定理得：斜边

故选：D．

【点睛】本题考查了勾股定理，正确使用勾股定理是关键．

2.下列式子中，属于最简二次根式的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据最简二次根式的概念判断即可．

【详解】解：A、，被开方数中含能开得尽方的因数，不是最简二次根式，不符合题意；

B、是最简二次根式，符合题意；

C、，被开方数中含能开得尽方的因数，不是最简二次根式，不符合题意；

D、，被开方数含分母，不是最简二次根式，不符合题意；

故选：B．

【点睛】本题考查的是最简二次根式的概念，被开方数不含分母、被开方数中不含能开得尽方的因数或因式的二次根式，叫做最简二次根式．

3.若，则x取值范围是（）

A.x5 B.x≤5 C.x≥5 D.x5

【答案】C

【解析】

【分析】根据二次根式的性质即可求出答案．

【详解】解：由题意可知：x﹣5≥0，

∴x≥5，

故选：C．

【点睛】本题考查了二次根式的基本性质，解题的关键是熟练运用二次根式的性质，本题属于基础题型．

4.下列运算中，结果正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据二次根式的加减运算可判断A，B，D，根据二次根式的乘法运算可判断C，从而可得答案．

【详解】解：，故A不符合题意；

，故B不符合题意；

，故C符合题意；

不是同类二次根式，不能合并，故D不符合题意；

故选：C．

【点睛】本题考查的是二次根式的加减运算，二次根式的乘法运算，熟记运算法则是解本题的关键．

5.若，则代数式的值为（）

A.7 B.6 C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据题意利用配方法把代数式进行变形，再把代入运算即可.

【详解】解：∵，

∴

.

故选：B.

【点睛】本题考查整式的化简求值及二次根式的运算，熟练掌握配方法是解答本题的关键.配方法：先加上一次项系数一半的平方，使式中出现完全平方式，再减去一次项系数一半的平方，使整个式子的值不变，这种变形的方法称为“配方法”．

6.若等腰三角形的两边长分别为和，则这个三角形的周长为（）

A. B.

C. D.或

【答案】A

【解析】

【分析】先根据三角形的三边关系判断第三条边的长度，然后再求周长．

【详解】解：当腰长为时，则三角形的三边长分别为，，，，，这不满足三角形的三边关系；

当腰长为时，则三角形的三边长分别为，，，满足三角形的三边关系，此时周长为．

综上可知，三角形的周长为．

故选：A．

【点睛】本题考查了等腰三角形的分类讨论和三角形三边关系，通过二次根式的比较确定第三边的长度，再求周长．

7.如图，矩形内三个相邻的正方形面积分别为4，3和2，则图中阴影部分的面积为（）

A.2 B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】将面积为2和3的正方形向下平移至下方边长和长方形的长边重合，可得两个阴影部分的图形的长和宽，计算可得答案.

【详解】解：将面积为2和3的正方形向下平移至下方边长和长方形的长边重合，如下图所示：

则阴影面积=

=

=

故选D

【点睛】本题考查算术平方根，解答本题的关键是明确题意，求出大小正方形的边长，利用数形结合的思想解答．

8.已知如图，折叠长方形的一边，点D落在边的点F处，已知，，则（）cm

A.3 B.4 C.5 D.6

【答案】A

【解析】

【分析】此题考查了勾股定理、折叠的性质等知识．由折叠的性质可知，，，由勾股定理得到，则，在中，由勾股定理列方程，解方程即可求解．

【详解】解：∵四边形是长方形，

∴，，，

∵折叠长方形的一边，点D落在边的点F处，

∴，，，

∴，

∴，

在中，由勾股定理得到，

即，

解得．

∴，

故选：A．

9.已知三角形的两边长分别是8和6，第三边的长是一元二次方程的一个实数根，则该三角形的面积是（）

A.24或 B.24 C. D.或24

【答案】D

【解析】

【分析】此题考查的是解一元二次方程、等腰三角形的判定与性质、勾股定理、勾股定理的逆定理，先解方程得到或，当第三边长为10时，则可利用勾股定理的逆定理证明该三角形是直角三角形，且两直角边的长分别为8和6，据此利用三角形面积公式求解即可；当第三边长为6时，如图所示，不妨设，过点A作于D，则，利用勾股定理求出的长，再利用三角形面积计算公式求解即可．

【详解】解：解方程得或，