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基于阅读圈教学的初中英语词汇教学策略研究论文

摘要：本文以阅读圈教学理论为指导，探讨初中英语词汇教学的有效策略。通过分析阅读圈教学的特点，结合实际教学案例，提出基于阅读圈教学的初中英语词汇教学策略，旨在提高学生的英语词汇学习兴趣和效果。

关键词：阅读圈教学；初中英语；词汇教学；策略研究

一、引言

（一）1.阅读圈教学理论的兴起

随着教育改革的不断深入，我国英语教育逐渐从传统的语法翻译法转向交际法，强调语言的实际应用能力。阅读圈教学作为一种新型的教学方法，以其独特的教学理念和优势，在英语教育领域引起了广泛关注。阅读圈教学注重培养学生的阅读兴趣，提高阅读理解能力，同时强调师生互动、生生互动，形成