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高中物理课堂中的实验探究与科学思维培养研究论文

摘要：本文以高中物理课堂为研究对象，探讨实验探究在科学思维培养中的重要作用。通过对当前高中物理教学现状的分析，提出实验探究在物理教学中的问题，并结合实际教学案例，探讨如何在课堂中有效开展实验探究活动，以培养学生的科学思维。

关键词：高中物理；实验探究；科学思维；教学现状

一、问题的提出

（一）实验探究在高中物理教学中的重要性

1.实验探究有助于激发学生的学习兴趣

在高中物理教学中，实验探究作为一种生动、直观的教学手段，能让学生亲身体验物理现象，感受物理规律的魅力。通过实验探究，学生可以直观地观察到物理现象的变化，从而激发他们对物理学科的兴趣，提