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2026/01/04

社会责任感与个人成长班会

汇报人：xxx

CONTENTS

目录

01

班会目标

02

社会责任感的内涵

03

社会责任感对个人成长的作用

04

培养社会责任感的方法

05

班会总结

班会目标

01

明确班会主题意义

连接社会责任与个人价值

如“感动中国”人物张桂梅，数十年坚守教育扶贫，既践行社会责任，也实现了人生价值，为学生成长树立榜样。

培养责任意识促进全面发展

某中学开展社区服务活动，学生参与环保宣传、助老服务，实践中提升沟通与解决问题能力，实现综合素质提升。

设定班会预期效果

提升社会责任认知

通过“蚂蚁森林”案例，学生能理解日常低碳行为如何汇聚成社会公益力量，主动关注环保议题。

增强责任实践能力

模拟社区志愿服务场景，学生分组设计助老活动方案，如陪老人使用智能手机，提升解决实际问题能力。

促进个人价值认同

分享“感动中国”人物张桂梅办学事迹，学生反思自身特长如何服务社会，明确成长方向。

社会责任感的内涵

02

对家庭的责任

分担家务劳动

每日主动承担扫地、洗碗等家务，如上海某中学调查显示，常做家务的学生责任感评分比不做的高23%。

关怀家人需求

父母生病时端水送药、陪夜照顾，如重庆女孩小林坚持照顾瘫痪母亲十年，被评为“最美孝心少年”。

维护家庭和谐

家人争执时主动调解，如周末家庭聚餐时耐心倾听父母意见，避免矛盾升级，营造温馨氛围。

对集体的责任

维护集体荣誉

班级篮球赛中，主动承担训练任务，即使受伤仍坚持带伤上场，助力班级夺得年级冠军，增强集体凝聚力。

参与集体事务

积极报名班级大扫除，主动负责最难清洁的卫生死角，带动同学共同维护教室环境，获评卫生标兵。

关心集体成员

发现同学因家庭困难情绪低落，匿名组织全班同学捐赠学习用品，并轮流辅导功课，帮助其重拾信心。

对社会的责任

参与公共事务

社区议事会上，居民共同讨论垃圾分类方案，投票决定垃圾桶摆放位置，提升社区环境管理效率。

维护公共利益

志愿者在地铁口引导乘客有序乘车，劝阻插队行为，保障早晚高峰客流顺畅，维护公共秩序。

推动社会进步

某环保组织发起“地球一小时”活动，全球超180个国家参与，倡导节能减排理念，促进环保意识提升。

对国家的责任

维护国家荣誉

在国际赛事中，中国运动员拼搏夺冠后身披国旗的场景，展现了个人对国家荣誉的维护与担当。

遵守法律法规

公民自觉遵守《国家安全法》，举报危害国家安全行为，是履行对国家责任的基本体现。

参与国家建设

袁隆平院士毕生致力于杂交水稻研究，解决粮食问题，用实际行动践行对国家发展的责任。

社会责任感对个人成长的作用

03

提升道德品质

培养同理心

参与社区助老活动时，倾听独居老人讲述人生经历，学会换位思考，如为行动不便老人代买生活用品。

强化诚信意识

校园义卖活动中，如实记录收支明细，收到假币主动上报并承担损失，获诚信之星称号。

树立规则观念

在图书馆自习时，即使无人监督也自觉将手机调至静音，借阅书籍按时归还，保持座位整洁。

增强人际交往能力

促进团队协作中的信任建立

参与社区环保志愿活动时，主动承担垃圾分类引导工作，与队友分工协作，3个月内团队配合效率提升40%，收获5位长期合作伙伴。

培养换位思考与沟通技巧

在校园公益募捐活动中，耐心倾听捐款人需求，用您希望帮助哪类群体替代直接劝捐，使沟通成功率提高25%。

构建跨群体人际关系网络

参与城乡手拉手活动时，主动为乡村学生辅导功课，半年内结识教师、公益组织负责人等12位不同领域朋友。

促进职业发展

01

提升雇主青睐度

某知名企业招聘时，将“参与过社区志愿服务”列为加分项，同等条件下优先录用有社会责任感的应聘者。

02

增强团队协作能力

在环保公益活动中，学生通过分工合作完成垃圾分类宣传，培养了沟通协调与团队协作的职业素养。

03

拓展职业人脉资源

参与乡村支教的大学生，在活动中结识了教育领域的专家，获得了实习和就业的推荐机会。

实现自我价值

01

投身公益服务

大学生小王参与“乡村支教”项目，每周为山区孩子辅导功课，看到学生成绩提升时感受到自我价值的实现。

02

践行职业担当

医生李大夫坚守抗疫一线，连续工作30天救治患者，病人康复出院时的感谢让他体会到职业的意义。

培养社会责任感的方法

04

树立正确价值观

学习榜样事迹

“感动中国”人物张桂梅创办华坪女高，坚持免费办学，改变山区女孩命运，用行动诠释责任与担当。

参与主题教育

学校可组织观看《觉醒年代》等影片，开展“责任之星”评选活动，引导学生理解个人与社会的紧密联系。

践行道德规范

在班级设立“爱心角”，鼓励同学捐赠闲置物品帮助贫困地区儿童，从小事培养关爱他人的意识。

参与社会实践活动

社区志愿服务