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山东省济南市济南稼轩学校2025-2026学年上学期九年级周测九数学试题

一、选择题．（本大题共10个小题，每小题4分，共40分．）

1.如图所示的几何体是由五个大小相同的小正方体搭成的．其俯视图是()

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】三视图分为主视图，左视图和俯视图，俯视图是从上往下看，进而得出答案．

【详解】解：俯视图从上往下看如下：

故选：B.

【点睛】本题主要考查了三视图，熟练地掌握主视图，左视图和俯视图是解决本题的关键．

2.在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝2BC，则cosA的值是（）

A. B.2 C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据正弦的定义求出∠A，根据30°的余弦值解答即可．

【详解】解：在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝2BC，

∴sinA＝＝，

∴∠A＝30°，

∴cosA＝cos30°＝，

故选：D．

【点睛】本题考查的是锐角三角函数的定义、特殊角的三角函数值，掌握正弦、余弦的定义是解题的关键．

3.已知点，，是函数图象上的三点，则，，的大小关系是（）．

A. B. C. D.无法确定

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征，可以利用函数的增减性来判断，也可以代入后比较．把点的横坐标代入函数解析式求出各纵坐标后再比较大小．

【详解】解：∵，

∴当时，；

当时，；

当时，．

∴．

故选：B．

4.某学校组织学生到社区开展公益宣传活动，成立了“垃圾分类”“文明出行”“低碳环保”三个宣传队，如果小华和小丽每人随机选择参加其中一个宣传队，则她们恰好选到同一个宣传队概率是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意，用列表法求出概率即可．

【详解】根据题意，设三个宣传队分别为列表如下：

小华\小丽

总共由9种等可能情况，她们恰好选择同一个宣传队的情况有3种，

则她们恰好选到同一个宣传队的概率是．

故选C

【点睛】本题考查了用列表法求概率，掌握列表法求概率是解题的关键．列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果数，概率=所求情况数与总情况数之比．

5.已知关于x的一元二次方程（m﹣1）x2+2x﹣3＝0有实数根，则m的取值范围是（）

A.m≥ B.m＜ C.m＞且m≠1 D.m≥且m≠1

【答案】D

【解析】

【分析】方程为一元二次方程，二次项系数不能为0，方程有实根，△≥0，综合以上两方面进行计算即可．

【详解】解∵关于x的一元二次方程（m﹣1）x2+2x﹣3＝0有实数根，

∴，

解得：m≥且m≠1．

故选D．

【点睛】本题考查根据一元二次方程根的情况求参数的取值范围．注意不要忽略一元二次方程的系数不为0这一条件．

6.如图，是的直径，是弦，且为中点，若，，则的值为（）

A. B. C. D.3

【答案】A

【解析】

【分析】此题考查了圆周角定理，等边三角形的性质和判定，等腰直角三角形的性质和判定，

如图，连接，．证明是等边三角形，求出，推出，再证明是等腰直角三角形，可得结论．

【详解】解：如图，连接．

，，

，

，

是等边三角形，

，

，

是的中点，

，

，

是直径，

，

故选：A．

7.如图，在边长为3的正方形中，，，则的长是（）

A.1 B. C. D.2

【答案】C

【解析】

【分析】由正方形的性质得出，，由证得，即可得出答案．

【详解】解：四边形是正方形，

，，

∵在中，，

，

设，则，

根据勾股定理得：，

即，

解得：（负值舍去），

，

，

，

，

，

，，

，

．

故选：．

【点睛】本题考查了正方形的性质，全等三角形的判定与性质，勾股定理，含角的直角三角形的性质等知识，证明是解题的关键．

8.在同一平面直角坐标系中，二次函数与一次函数的图象如图所示，则二次函数的图象可能是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据二次函数与一次函数的图象可知，，，从而判断出二次函数的图象．

【详解】解：∵二次函数的图象开口向上，

∴，

∵次函数的图象经过一、三、四象限，

∴，，

对于二次函数的图象，

∵，开口向上，排除A、B选项；

∵，，

∴对称轴，

∴D选项符合题意；

故选：D．

【点睛】本题考查了一次函数的图象以及二次函数的图象，根据二次函数的图象和一次函数图象经过的象限，找出，，是解题的关键．

9.如图，为反比例函数（其中）图象上的一点，在轴正半轴上有一点，．连接，，且．过点作，交反比例函数（其中）的图象于点，连接交于点，，则的长度为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了反比例函数的性质，比例系数的几何意