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北京市公务员考试《行测》题库
第一部分单选题(100题)
1、从成语“居安思危”中体现出的哲学意义是()。
A.要透过现象认识事物的本质
B.矛盾双方在一定条件下可以互相转化
C.人可以得以长处,也可以得以无处
D.矛盾的主要方向决定事物的本质
【答案】:B
【解析】本题考查马克思主义哲学。A项错误,现象是本质的外露和表现,现象背后隐藏着事物的本质,要坚持透过现象认识事物的本质。选项表述正确,但与题干无关。B项正确,居安思危是指虽然处在平安的环境里,也要想到有出现危险的可能。居安思危告诉我们,要全面看问题,既要看到现在的“安”,又要看到“安”中存在的“危”,因为矛盾双方在一定条件下是会相互转化的,所以要随时预防可能出现的“危”。C项错误,“人可以得于长处,也可以失于长处”不属于马克思主义哲学原理。D项错误,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,对事物的发展起决定作用。选项表述正确,但与题干无关。故本题选B。
2、《贵州省教师条例》规定,取得教师资格证的人员首次任教时,试用期为()。试用期满后,根据考查结果决定是否聘任为教师。国家另有规定的,从其规定。
A.3个月
B.6个月
C.1年
D.2年
【答案】:C
【解析】本题考查其他。根据《贵州省教师条例》第十三条规定:“取得教师资格的人员首次任教时,试用期1年。试用期满后,根据考查结果决定是否聘任为教师。国家另有规定的,从其规定。”故本题选C。
3、马克思主义的根本价值追求就是(),这就是马克思主义的大道。
A.人类解放
B.公平正义
C.科技进步
D.社会体制改革
【答案】:A
【解析】本题考查马克思主义哲学。实现人的自由而全面的发展,是马克思主义追求的根本价值目标,也是共产主义社会的根本特征。从价值角度来看,马克思主义的根本任务是解放全人类,马克思主义将人类从绝对化的理论教条中解放出来,提供给人类的不是解决问题的万能办法,而是不断加强自我意识和提高观察能力的一种价值理念、思维方法和精神追求。故本题选A。
4、下列不属于这份公文的特点的是()。
A.沟通性
B.广泛性
C.知照性
D.时效性
【答案】:A
【解析】本题主要考查公文常识。A项错误,该公文是国务院办公厅针对发展互联网平台经济有关事项的发文,其主要目的是告知有关单位,传达相关事项,并没有沟通性。B项正确,通知具有广泛性,通知可以用来发布法规、规章,转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文,批转下级机关的公文,要求下级机关办理某项事务等。C项正确,知照性公文是指各级党政机关或企事业单位之间向一定范围通知事项、通报情况、联系工作、公布要求时所使用的公文。知照性公文一般包括通知、通报、公报、公告、通告等。D项正确,通知对时效性具有严格要求,它所传达的事项,往往要求受文者及时知晓或迅速办理。故本题选A。
5、某机关近期撰文向上级反映本机关的某项工作则最宜采用的报告类型为()。
A.例行报告
B.综合报告
C.专题报告
D.研究报告
【答案】:C
【解析】本题考查公文的基本知识。A项错误,例行报告是指下级机关定时、定期向上级机关汇报自己工作的公文。有日报、周报、旬报、月报、季度报、年度报等。其内容或是汇报规定时间内的情况,或是总结某一时期的工作,或是对下阶段工作的安排等。B项错误,从内容涉及的范围看,报告有综合报告、专题报告之分,综合报告用于反映阶段性的工作情况汇报,多属于例行报告,如各单位的年终报告等。C项正确,专题报告是就某一方面工作、某个问题或某件事专门写的报告,一般一事一报,注重专一性,实际工作中,这类报告使用十分广泛。D项错误,研究报告分:研究的对象和方法、研究的内容和假设、研究的步骤及过程以及研究结果的分析与讨论。研究报告内容的逻辑性是整个研究思路逻辑性的写照。报告必须绝对如实地反映客观情况,一切叙述、说明、推断、引用,必须恰如其分。故本题选C。
6、在我国,人民法院依法行使()。
A.立法权
B.司法权
C.审判权
D.维法权
【答案】:C
【解析】本题考查宪法。A项错误,立法权构成国家的主权,这通过法律来组织和调整一切。在我国,全国人民代表大会及其全国人民代表大会常务委员会依法行使立法权。B项错误,司法权是指特定的国家机关通过开展依其法定职权和一定程序,由审判的形式将相关法律适用于具体案件的专门化活动而享有的权力。它从广义上看是包括检察院在内的。C项正确,根据《宪法》第一百二十八条规定:“中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。”D项错误,没有维法权表述。故本题选C。
7、下列关于我国国情说法错误的是()。
A.中华人民共和国在1971年恢复联合国合法席位
B.中国位于亚洲东部,太平洋东岸
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