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2025年学历类自考小学科学教育-学前比较教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前教育阶段科学教育活动的主要目标是

A.培养实验操作能力

B.建立科学探究思维

C.积累生活化科学经验

D.掌握学科理论知识

A.实验操作能力

B.科学探究思维

C.生活化科学经验

D.学科理论知识

2、学前教育科学教育中感官探索活动的核心价值是

A.培养逻辑推理能力

B.提升多感官协调性

C.强化抽象思维训练

D.增加知识储备量

A.逻辑推理能力

B.多感官协调性

C.抽象思维训练

D.知识储备量

3、学前教育科学教育中影子游戏的典型教学目标不包括

A.认识光与影的关系

B.提升空间想象力

C.掌握几何图形知识

D.培养合作意识

A.光与影的关系

B.空间想象力

C.几何图形知识

D.合作意识

4、小学科学教育中生态系统单元的教学实施建议不包括

A.结合虚拟现实技术

B.强化课本知识记忆

C.设计跨学科项目

D.开展实地考察

A.虚拟现实技术

B.课本知识记忆

C.跨学科项目

D.实地考察

5、学前与小学科学教育在动物认知课程中的知识递进关系体现为

A.从家养到野生

B.从形态到生态

C.从描述到分类

D.从模仿到实验

A.家养到野生

B.形态到生态

C.描述到分类

D.模仿到实验

6、学前与小学科学教育在课程目标上最显著的区别是？

A.学前侧重知识记忆，小学侧重能力培养

B.学前强调游戏化学习，小学注重系统化知识体系

C.学前培养生活技能，小学培养科研能力

D.学前以兴趣为主，小学以升学为导向

7、学前教育中做中学理念最常运用的教学方法是？

A.讲授法

B.游戏化教学

C.考试评估法

D.课题研究法

8、小学科学教育中探究式学习最常培养的核心素养是？

A.生活自理能力

B.科学思维与实证能力

C.艺术审美素养

D.社交合作意识

9、学前科学教育与小学科学教育在课程内容深度上的主要差异是？

A.学前侧重自然认知，小学侧重技术应用

B.学前强调观察描述，小学注重实验分析

C.学前培养科学兴趣，小学培养科学精神

D.学前使用统一教材，小学允许选课

10、学前教育科学活动评估最应关注的维度是？

A.知识掌握程度

B.过程参与度与兴趣表现

C.实验操作规范性

D.理论创新能力

11、比较学龄前儿童与小学生科学认知发展最关键的差异是？

A.前者依赖具体形象，后者具备抽象思维

B.前者以生活经验为基础，后者以系统知识为基础

C.前者发展具象思维，后者发展逻辑思维

D.前者接受感性认知，后者接受理性认知

12、小学科学教材中物质变化单元最常采用的跨学科整合方式是？

A.与数学统计结合

B.与美术设计结合

C.与语文阅读结合

D.与历史事件结合

13、学前教育中自然角活动的主要教育价值在于？

A.提升计算能力

B.培养责任意识

C.促进观察比较能力发展

D.增强运动协调性

14、小学科学实验安全教育的核心目标是？

A.避免工具损坏

B.培养规范操作习惯

C.提升绘画表现力

D.增强集体荣誉感

15、比较学龄儿童科学学习动机，小学低段与高段最显著差异是？

A.前者以兴趣为主，后者以成绩为导向

B.前者依赖外部奖励，后者自主驱动

C.前者关注生活应用，后者追求理论价值

D.前者集体学习，后者独立研究

16、学前阶段科学教育的主要目标是培养幼儿的什么能力？

A.系统性知识掌握

B.科学探究兴趣

C.逻辑推理能力

D.动手操作技巧

17、在比较学前与小学科学教育时，以下哪项属于学前阶段特有的教学形式？

A.小组实验

B.图表归纳

C.项目式学习

D.情境模拟

18、针对4-5岁幼儿的科学探究活动，最佳设计原则是？

A.强调实验步骤准确性

B.要求完整记录数据

C.侧重现象观察与提问

D.使用复杂仪器操作

19、比较学前与小学科学教育，哪项是小学阶段更强调的评估方式？

A.兴趣态度观察

B.知识点测试

C.实践操作考核

D.创意表达评价

20、学前科学教育中“做中学”理念的实践核心是？

A.教师示范后模仿

B.活动与认知分离

C.教学目标与兴趣结合

D.知识讲解优先于实践

21、比较学前与小学科学教育内容，哪项属于小学阶段新增模块？

A.自然现象观察

B.物理变化实验

C.天文地理认知

D.动物行为观察

22、针对3-4岁幼儿的科学教育，哪种材料最适宜？

A.电子实验器材

B.模块化拼装教具

C.复杂结构模型

D.微