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大学生实习报告优秀汇报

高校生实习报告优秀汇报篇1

时间消逝，二十天的实习就要过去了。特别感谢学校给我这个成长的平台，让我在人生中收获第一笔珍贵的财宝，使我明白在做中学，在学中不断进步，在进步中思索，在思索中总结，渐渐的提升自身的素养与才能，回首过往，学校无论是过去，还是将来都陪伴我走过人生得每一个阶段，也使我懂得了许多。

在老师办公室，使我对老师应当怎样为人师表有了更深刻的理解，他们在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨仔细的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。对同学，他们始终宽严以待，仔细备课、上课，即使是老老师也一样每天认仔细真地备课。实习自我总结。作为班主任，每天除了要上好课，还要管理好班级。

在西藏中学，我了解到当班主任的苦——有些淘气同学的家长太不理智了，被请到学校，竟然还骂班主任，似乎是老师把他的孩子教坏了似的，被骂的.班主任也只好大度一点忍着。哎，真替他们叫冤呐!同时，老师也要调整好自己的心情，不能把家长带给你的不满，倒给同学，同学不是你的心理垃圾箱。老师的乐——当然不过于自己的同学有进步、有出息。

在生活中发扬艰苦朴实、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老狡猾实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，严格要求自己，在任何时候都要做好自己份内的事。学校的班主任都很大方，让我对老师的新定义有了更深刻的理解，老师不仅仅是学问的传授者，更是同学学习的榜样。在老师的关心下，怀着忐忑担心心情的我很快适应了工作环境，并努力做好老师教给我的每一件事。实习自我总结。现将工作状况简要总结如下:

高校生实习报告优秀汇报篇2

敬重的院领导：

您们好！

我院08级机电一体化专业1—4班共174名同学于XX年2月24日来到烟台富士康科技集团公司进行为期四个月的“工学交替”实习，“工学交替”实习工作汇报。至XX年4月底已两个月。这两个月中，在我院领导的关怀下，系领导的大力支持下，通过系部教学部门、招生就业部门、专业教研室和驻公司辅导老师的共同努力，目前秩序井然，现就近期工作汇报如下：

一、同学专业学问的学习

烟台富士康集团是一家以生产笔记本电脑、台式电脑、手机、led灯等电子产品为主的高科技企业，企业生产以“代工”为模式。目前人力资源安排于产品生产的工艺设计、原材料供应、产品加工、产品销售、物流等网络，其中也包括了产品加工中生产线设备选购、安装、调试、修理和保养等工作。由于我院同学在公司进行的是四个月合同的“工学交替”实习，工作时间不长，是企业的“准员工”而非正式员工，学历层次不是太高，为基础人力而非高层次人力，就业的主要岗为产品加工岗位，到目前为止我院同学从事的岗位涉及了生产自动线操作、手工操作、物流转运、产品现场管理、设备的简洁修理，还有部分同学已进入基础人力管理层。基于目前我院同学的力量有限，公司不行能让为期四个月合同的员工从事产品核心技术的设计和重要、关键设备的修理工作。通过与我院部分同学的沟通，作为一名在校而未毕业的同学，在这里能通过相关基础工作的熬炼和学习，会为自己以后进一步的进展奠定坚实的基础。同学们在这里可以感受到机械、电子产品的基本加工工艺和相关产品的进展方向，同时可以对专业以外的领域进行了解、认知。

二、企业先进管理阅历的学习

富士康公司为一家台资企业，企业管理采纳日本“8s”管理模式，实习报告《“工学交替”实习工作汇报》。企业内部大部分产品的生产工序现场和企业内部的工作、生活依托制度进行“非人性化”管理，层次观念、上下级观念和听从意识相当剧烈，人性化管理因素很少。这样的管理模式，使在人性化管理的高校的同学根本无法感受到的，而这种管理模式是目前各类企业（如：民营企业、股份制企业、合资企业、外资企业、台资企业）通用的管理模式。富士康之所以为世界101强，与这些先进的、强硬的管理制度是分不开的.。同学们在这里工作一段时间后，将重塑同学的法律意识、职业道德观念、下级听从上级的层层管理理念；会重新熟悉自己在社会中的位置，同时，同学也在管理中感受到企业的氛围和先进的管理模式，反思自己的人生，在返校后，同学会因自己学问的贫乏而更加努力地学习。

三、与人沟通力量的提高

烟台富士康集团员工近8万人，员工学历层次从博士、硕士到本科生、大专生、中专生还有农夫工，参差不齐；来此进行“工学交替”、“顶岗实习”的学校已达80所之多，有重点高校、一般高校还有一般技校；有的同学在管理层上岗，有的同学在设计部门上岗、也有许多高校生在基础人力部门工作。我们的同学在这里工作，会接触到形形色色的人，会与不同层次的人打交道，遇到困难就要学会与同事、