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河北省邢台市襄都区汇文三校联考2025-2026学年四年级上册9月阶段性检测道德与法治试卷

阅卷人

一、填空题。（每空2分，共16分）

得分

1．每个班级都有自己的优点，每个班都有自己的。

2．是班级共同生活的规则。

3．大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的，每个人都应该遵守。

4．修订班规前，即使有不合理的内容，也需要。

5．在学校生活中，大家一起，共同创造和分享美好的校园生活。

6．每个班级都有自己特点，都有值得和的地方。

阅卷人

二、判断题。（20分）

得分

7．班级中只有温暖感人的故事，没有伤心难过的故事。()

8．我的金点子：请针对本班的问题与不足，出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。

9．国有国法，校有校纪班有班规。

10．田田说：“班规应该由老师一个人制订，这是制订班规最合理的方式。”

11．班规重在执行。（）

12．大家一起讨论、制订的班规，也有不完善的地方。()

13．学校里的每个班都是相同的。()

14．我们班可以和其他班相约一起去网吧打网络游戏。()

15．卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。

16．我们在为自己班喝彩的同时，也应该为别的班喝彩。()

阅卷人

三、选择题。（12分）

得分

17．下列选项中，（）是班里发生过的难忘的事。

A．刚入学时，爸爸和妈妈一起把我送到学校

B．一年级时，我和妈妈一起去看菊花展，还在那拍照留念

C．建队日那天，我和同学们一起在队旗下庄严宣誓，我们成为了光荣的少先队员

18．班徽的设计不应该（）。

A．主题明确 B．繁琐模糊 C．简洁美观

19．下列制订班规的说法不正确的是（）。

A．班规的内容要事无巨细、面面俱到

B．针对班级中存在的问题，提出班规的内容

C．要有纠正违反班规行为的办法

20．下列同学中，（）能被选为“遵守班规之星”。

A．今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳

B．赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团

C．张丽总是按照班规严格要求自己，经常得到老师的表扬

21．下列选项中，（）不是我们了解其他班级的方法。

A．问问自己班级的同学

B．了解其他班级获得的奖项

C．阅读其他班级的板报

22．班级之间的竞争给我们带来（）。

A．枯萎和衰落 B．成长和收获 C．退步和焦虑

23．排一排，请你按照设计班徽的顺序标上序号。

确定能体现班级奋斗目标的主题词。

写上解说词。

把选定的图案有机地组合起来。

选定体现主题词的象征图案和颜色。

阅卷人

四、读一读，选一选，只填序号。（12分）

得分

24．①自主学习会合作②进出校门有礼貌

③同学之间相互尊重，说话文明，不打架④教室卫生勤打扫

⑤专心听讲爱思考⑥保持校园干净整洁，不乱扔垃圾

以上班规中，是学习方面的内容，是卫生方面的内容，是文明礼貌方面的内容。

阅卷人

五、我来举例子。（8分）

得分

25．

阅卷人

六、简答题。（12分）

得分

26．班徽对于班级有什么意义？

27．如果发现班规存在问题，我们应该怎么办？

阅卷人

七、读材料，回答问题。（12分）

得分

28．四年级1班和2班要举行拔河比赛。比赛前，1班的小明说：“即使使用不正当的方式，我们班也一定要赢。”比赛时，2班因为团结协作最终获胜。这时，小明生气地说：“即使2班表现得再优秀，我也绝对不给2班鼓掌喝彩！”

（1）你觉得小明对待竞争的说法对吗？为什么？

（2）你觉得小明对待2班获胜的说法对吗？为什么？

答案解析部分

1．【答案】不足

【解析】【分析】每个班级都有自己的优点，每个班都有自己的不足，我们应该正确认识自己班和其他班的有点与不足。

故答案为：不足

【点评】正确认识班级的优点和不足。

2．【答案】版规

【解析】【分析】国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序。故答案为：班规。

【点评】班规是什么。

3．【答案】要求；自觉

【解析】【分析】考查的是班规重执行。我们是班规的制订者，也是班规的守护者，大家一起讨论制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。班规最重要的是重在执行，我们每个人都要严格遵守班规。

故答案为：要求；自觉。

【点评】了解班规的作用，识记基础知识，作出解答。

4．【答案】遵守

【解析】【