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二年级数学下册四认识万以内的数复习教案1苏教版.doc

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    复习1

    课题

    复习1

    课时数

    课时总数

    学

    讲

    目

    标

    使学生进一步把握万以内的数的组成及读写，会说出一个数是接近几百或几千。

    使学生进一步增加小组合作的力量，提高主动探究学问的力量。

    重、难点

    中间有0及末尾有0的状况读写。

    教学预备

    课件

    师生活动

    教学手记

    一、学问系统整理

    提问：这一单元我们学习了哪些学问？引导学生整理出：万以内的数的组成、读写、大小比较、近似数。

    二、查漏补缺训练

    1.有谁能说出数为挨次表中从右往左的挨次吗？

    出示第1题：2659千位上是几？表示有〔〕个〔〕？百位、十位、个位呢？

    独立完成“复习”第1

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