医学课件-苏州大学2025年硕士研究生各专业拟公开招生人数 (1).pptxVIP

医学课件-苏州大学2025年硕士研究生各专业拟公开招生人数(1)汇报人：XXX2025-X-X

目录1.苏州大学2025年硕士研究生招生政策概述

2.各专业拟公开招生人数

3.专业研究方向及导师介绍

4.研究生培养计划及课程设置

5.研究生奖助学金体系

6.校园生活与环境

7.招生咨询与联系方式

01苏州大学2025年硕士研究生招生政策概述

招生原则及要求招生规模我校2025年硕士研究生招生规模较往年有所扩大，共计招收约1500名研究生，其中推免生占比约为30%，统考生占比约为70%。报考条件报考者须具有国家承认的大学本科毕业学历，或通过教育部留学服务中心认证的国（境）外学历。年龄一般不超过40周岁，特殊专业根据实际情况可适当放宽。选拔标准选拔过程遵循公平、公正、公开的原则，主要依据考生初试成绩、复试表现及综合素质评价。其中初试成绩占比40%，复试成绩占比60%，总分达到学校规定的分数线后方可录取。

招生专业及方向介绍临床医学涵盖内科学、外科学、妇产科学、儿科学等多个方向，设有博士、硕士两个学位层次，招生规模约300人，注重临床技能培养和科研能力提升。基础医学包括生理学、生物化学、病理学等基础学科，设有硕士和博士两个学位，招生人数约100人，致力于基础医学理论和实验技能的研究。公共卫生专业方向有流行病学、卫生统计学、营养与食品卫生学等，每年招生约50人，旨在培养具备公共卫生理论和实践能力的专业人才。

报名及考试流程网上报名考生需在规定时间内登录研招网进行网上报名，填写个人信息及报考信息，提交后打印准考证。网上报名时间一般为每年的10月至11月。初试安排初试时间为每年的1月，考试科目包括政治、英语和专业课，考试时长为180分钟，满分通常为300分。考生需携带准考证和身份证参加考试。复试流程初试成绩公布后，根据招生计划和初试成绩排名，确定进入复试的考生名单。复试通常包括笔试、面试等环节，时间为每年的3月至4月。

02各专业拟公开招生人数

临床医学专业专业特色苏州大学临床医学专业是全国重点学科，拥有丰富的临床教学资源和先进的教学设施。近年来，毕业生就业率保持在95%以上，深受医疗行业欢迎。研究方向专业设有内科学、外科学、妇产科学、儿科学等多个研究方向，强调理论与实践相结合，注重培养学生在临床诊断、治疗及科研方面的能力。师资力量临床医学专业拥有一支高水平的师资队伍，其中教授、副教授等高级职称教师占比超过60%，教师团队在国内外享有较高的学术声誉。

基础医学专业学科优势基础医学专业是苏州大学的优势学科，涵盖生理学、生物化学、病理学等多个方向，科研实力雄厚，近年来承担国家级科研项目数十项。师资队伍专业拥有一支学术造诣深厚的师资队伍，其中包括多位享受国务院特殊津贴的专家，以及一批在国内外享有盛誉的学者。人才培养基础医学专业注重培养学生的科研能力和创新精神，毕业生多在高校、科研院所和医药企业从事教学、科研和管理工作，就业前景广阔。

公共卫生与预防医学专业专业方向公共卫生与预防医学专业下设流行病学、卫生统计学、营养与食品卫生学等多个方向，致力于培养具有公共卫生思维和预防医学技能的复合型人才。实践基地专业与多家医疗机构和疾控中心合作，建立了多个实践教学基地，为学生提供丰富的实习机会，增强学生的实践操作能力。就业前景毕业生可在卫生行政部门、疾病预防控制中心、医院、科研机构等单位从事公共卫生管理、疾病预防控制、健康教育等工作，就业率连续多年保持在90%以上。

03专业研究方向及导师介绍

临床医学专业研究方向心血管疾病专注于心血管疾病的诊断、治疗和预防研究，拥有先进的科研设备和临床经验丰富的专家团队，发表SCI论文数十篇。肿瘤学肿瘤研究方向包括肿瘤的发生机制、诊断技术和治疗策略，实验室配备先进的分子生物学和细胞生物学技术平台，培养多位博士研究生。神经科学神经科学研究涵盖神经系统疾病的病理生理学、诊断和治疗，与多家国内外知名研究机构合作，取得了一系列重要科研成果。

基础医学专业研究方向细胞生物学研究方向涵盖细胞信号传导、细胞增殖与分化等，实验室设备先进，承担多项国家级科研项目，发表高水平SCI论文20余篇。分子生物学专注于基因表达调控、蛋白质组学等领域的研究，与国内外多家研究机构有合作，培养硕士研究生30余人，博士研究生10余人。病理生理学研究人体在疾病状态下的生理变化和病理机制，实验室条件优良，近年来在心血管疾病、肿瘤等领域的病理生理学研究取得显著成果。

公共卫生与预防医学专业研究方向流行病学研究疾病在人群中的分布和流行规律，分析疾病危险因素，为疾病预防和控制提供科学依据，近五年发表SCI论文超过50篇。卫生统计学专注于数据收集、分析和解释，为公共卫生决策提供统计支持，实验室拥有先进的统计软件和数据分析平台，培养研究生数十名。营养与