陈鹤琴“活教育”理论对我国幼教改革的启示.pptxVIP

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2026-01-14 发布于中国
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陈鹤琴“活教育”理论对我国幼教改革的启示.pptx

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陈鹤琴“活教育”理论对我国幼教改革的启示;目录;01;陈鹤琴的教育理念及其形成过程;活教育理论的内涵与特点;活教育理论的历史地位和影响;02;教育即生活，生活即教育;教育应尊重儿童的天性，发展个性;教育应注重实践与体验;03;幼儿教育课程应贴近儿童生活;幼儿教育课程应注重游戏和活动;幼儿教育课程应重视环境创设;04;教学方法应注重启发和引导;教学方法应尊重儿童的兴趣和需求;教学方法应强调师幼互动与合作;05;幼儿教师应具备专业素养和技能;幼儿教师应不断学习和反思;幼儿教师应关注儿童的发展;06;评价应关注儿童的整体发展;评价应注重过程与结果并重;评价应尊重儿童的个体差异;07;活教育理论对我国幼教改革的历史影响;活教育理论对当前我国幼教改革的启示;活教育理论对未来我国幼教改革的方向指引;THANKS