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第三章:普通话声调;一、普通话声调介绍
声调是音节的高低升降形式,它主要是由音高决定的。比如:“辉huī”、“回huí”、“毁huǐ”、“惠huì”四个音节的声母都是h,韵母都是ui,但是它们的声调不同,就形成了不同的音节,代表不同的意义。所以,声调是构成音节非常重要的成分。
注意,声调的音高是相对的,不是绝对;声调的升降变化是滑动的,不象从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。
一个音节没有标上声调,这个音节就毫无意义,好像一个人没有生命。
描写声调的高低通常用五度标记法:立一竖标,中分5度,最低为1,最高为5。;普通话有四个声调:;2、阳平
念高升(或说中升),起音比阴平稍低,然后升到高。用五度标记法表示,就是从3升到5,写作35。声带从不松不紧开始,逐步绷紧,直到最紧,声音从不低不高到最高。
例如:
人民银行连年和平
农民犁田圆形循环;3、上(shǎng)声
念降升,起音半低,先降后升,用五度标记法表示,是从2降到1再升到4,写作214。声带从略微有些紧张开始,立刻松弛下来,稍稍延长,然后迅速绷紧,但没有绷到最紧。
例如:
彼此理解理想美满
永远友好管理很好;;声调音变训练
;一、上声的变调训练
普通话上声是降升调,调值214。上声只有在单独念或词句末尾时才读原调。
由于上声的特点是调值形式曲折,因此上声字在别的音节前面时都要发生变调,即由“曲调”(降升调)变为“直调”(降调或升调)。
训练要领
上声变调的一般规则是“前变后不变”。即在语流中,上声作“前字”时变调,作“后字”(句末或较大停顿处)时不变调。;2、上声变调的复杂化包括:
(1)三个上声相连,前两个字根据词语的结构变调:
当词语结构是“双单格”时,前两个上声变阳平。
如:展览馆手写体蒙古语
当词语结构是“单双格”时,前一个上声变降调(半上,调值21),第二个上声变阳平。
如:纸老虎小拇指孔乙己
;(2)一串上声相连,先根据语意或气息自然??节,再按照以上训练要领变读。
A你把/美好/理想/给领导/讲讲。
B请你/给我/打点儿/洗脸水。;二、“一”、“不”的变调训练
“一”的本调是阴平,“不”的本调是去声。“一”、“不”念本调的条件是:单独念,或在词句末尾;以及“一”表日期或序数时念本调,“不”在非去声前念本调。
“一”的变调有三种,“不”的变调有两种,可以归纳记忆。;1.?在去声前,“一”、“不”均变阳平。如“一切”、“不定”。
2.在非去声前,“-”变读去声,“不”仍读去声(本调)。如“一首”“不巧”
3.“一”、“不”夹在词语中间变读轻声。如“试一试”、“干不干”。
;训练要领
“一”和“不”的变调都是以它们后边的音节为变调条件,即“前变后不变”。
①??词语分类训练
a.读原调:统一第一偏不不欢而散
b.变阳平(在去声前):一定一致不对不干
c.读去声(非去声前):一封一条不难不好
d.变轻声(词语中间):读一读说一说
好不好去不去;②语句训练:
先标出语句中“一”、“不”的声调(原调或调),然后作先读后说训练。
星期天一大早,我就看了一本书。
你要不来,我也不去。信不信由你。
③成语训练:
一心一意一丝一毫
不伦不类不即不离
;
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