精品解析：2025-2026学年北京市密云区人教版五年级上册期中学科素养练习数学试卷（解析版）.docxVIP

一、将正确答案前的字母填在（）里。（2%，计20%）

1.下面算式中，积比3.8小的是（）。

A.0.9×3.9 B.×3.8 C.3.8×1

【答案】A

【解析】

【分析】解决这道题要熟知积的变化规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；一个数（0除外）乘1，积等于这个数；一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数。

【详解】根据分析：

A．通过计算，0.9×3.9＝3.51，，该选项正确。

B．因，所以，该选项错误。

C．因，所以该选项错误。

故答案为：A

2.下面算式中，商大于m（m不等于0）的是（）。

A.m÷1 B.m÷0.85 C.m÷1.01

【答案】B

【解析】

【分析】根据一个不为0的数除以大于1的数，商小于原数，除以小于1的数（0除外），商大于原数；根据小学五年级的认知范围，可假设m为正数，逐项判断即可。

【详解】A．一个不为0的数除以1都等于原数，m÷1=m，商等于m，不大于m。此选项错误。

B．由于0.851，且m0，m÷0.85＞m，所以商大于m。此选项正确。

C．由于1.011，且m0，m÷1.01＜m，所以商小于m。此选项错误。

故答案为：B

3.小亮说：“两个数相乘的积一定比这两个乘数都小。”他这句话说错了，下面算式（）说明小亮的说法是错误的。

A.0.2×0.3＝0.06 B.0.13×0.3＝0.039 C.0.2×3＝0.6

【答案】C

【解析】

【分析】一个非0的数乘一个大于1的数，结果大于这个数，乘一个小于1的数，结果小于这个数；据此逐项判断。

【详解】A．因为0.2＜1，0.3＜1，所以0.2×0.3＜0.2，0.2×0.3＜0.3；这两个数的乘积比这两个乘数都小；

B．因为0.13＜1，0.3＜1，所以0.13×0.3＜0.13，0.13×0.3＜0.3；这两个数的乘积比这两个乘数都小；

C．因为0.2＜1，3＞1，所以0.2×3＜3，0.2×3＞0.2；这两个数的乘积比第一个乘数0.2大，比第二个乘数3小；这说明小亮的说法是错误的。

故答案为：C

4.下面题目中方框里的“32”表示的是（）。

A.剩下32个一 B.分出去32个0.1 C.剩下32个0.1

【答案】B

【解析】

【分析】在计算27.2÷4时，首先用27除以4，商6余3，这里的商在个位上，表示6个1。4×6＝24，表示分出去24个1；然后把被除数十分位上的2落下来，与余数3组成32，再用32除以4，商8余数是0，这里的8在十分位上，表示8个0.1。4×8＝32，即方框中的32，3在个位上，2在十分位上，表示分出去了32个0.1；据此解答。

【详解】由分析可得：在27.2÷4的竖式计算中，方框中的32表示是分出去的32个0.1。

故答案为：B

5.数学课上，同学们根据27.2÷4＝6.8，不用计算就得到下面算式的结果，下面算式结果正确的是（）。

A.2.72÷4＝6.8 B.2.72÷0.4＝6.8 C.27.2÷0.4＝6.8

【答案】B

【解析】

【分析】商的变化规律：在小数除法中，除数不变，被除数的小数点怎么变化，则商的小数点也要向相同的方向移动相同的位数；被除数不变，除数的小数点移动，则商的小数点要向相反的方向移动相同的位数；如果被除数和除数都变化，则商先根据被除数变化，再根据除数变化，据此解答。

【详解】A．2.72÷4是把算式27.2÷4被除数的小数点向左移动了一位，则商6.8的小数点也要向左移动一位变成0.68，所以2.72÷4＝0.68；所以原算式错误；

B．2.72÷0.4是先把算式27.2÷4被除数的小数点向左移动一位，再把除数的小数点向左移动一位，所以商6.8的小数点要先向左移动一位再向右移动一位，即商不变还是6.8，所以2.72÷0.4＝6.8；所以原算式正确；

C．27.2÷0.4是把算式27.2÷4除数的小数点向左移动了一位，则商6.8的小数点要向右移动一位变成68，所以27.2÷0.4＝68；所以原算式错误；

故答案为：B

6.一列旅游特快5分钟行驶12.5千米，要解决这列火车1分钟行驶多少千米，下面列式正确的是（）。

A.12.5÷5 B.5÷12.5 C.12.5×5

【答案】A

【解析】

【分析】分析题目，根据速度＝路程÷时间用行驶的路程除以所用的时间即可得到这列火车1分钟行驶多少千米，据此列式并解答。

【详解】12.5÷5＝2.5（千米/分）

一列旅游特快5分钟行驶12.5千米，要解决这列火车1分钟行驶多少千米，正确的列式是：12.5÷5。

故答案为：A

7.下面图中能正确表示平行四边形、长方形、正方形之间的关系的是（）。

A. B. C