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2025~2026学年辽宁省鞍山市铁东区八年级上学期11月期中考试道德与法治试卷
一、单选题
1.刚刚过去的十一黄金周,有人选择外出旅游:体验登高爬山、环岛骑行、非遗手作;也有人选择小区周边游:早上起来去公园遛个弯,看看晨练的大爷大妈,听听他们拉二胡唱戏;中午去广场上晒晒太阳,看看孩子们放风筝;傍晚去超市逛逛……通过这些活动,我们可以感受到()
A.社会生活是丰富多彩的
B.社会生活对我们的成长提出了更高要求
C.与他人交往中一定会获得接纳与认可
D.作为社会的一员要不断完善自己
2.晓晓是爸爸妈妈的女儿,是爷爷奶奶的孙女,是学校的学生,是小亮的邻居……晓晓的多种身份说明()
A.我们在社会中健康成长
B.在不同的社会关系中,我们具有相同的身份
C.人能脱离社会而孤立地存在
D.人的身份是在社会关系中确定的
3.下列成语能体现血缘关系的是()
①手足之情②寸草春晖
③程门立雪④志同道合
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.每人前进一小步,社会前进一大步。这句话告诉我们()
A.社会为人的生存和发展提供必要条件
B.社会的发展离不开每个人的努力
C.投身于社会的过程也是我们走向成熟的过程
D.个人的行为决定了社会的文明进步
5.在家里,我学会做力所能及的事情,为父母分忧,努力做个好孩子;在学校,我学会友爱同学,互助合作,努力做个好学生;在社区,我学会爱护公共财务、热心公益事业,努力做个好公民;在社会上……这段话主要表明在社会生活中,我们()
①学习基本生活技能
②学习扮演社会角色
③学会与其他社会成员进行良性互动,从而胜任多种社会角色
④了解风俗习惯,从而更好地认识社会生活
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
6.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”置身于前所未有的广阔天地,我们要树立积极的生活态度,主动融入社会生活,养成亲社会行为。之所以要养成亲社会行为,是因为()
A.亲社会行为是在社会化过程中形成的
B.亲社会行为促进个人成长和社会进步
C.亲社会行为伴随我们一生
D.亲社会行为要在社会实践中养成
7.解决漫画中未成年人使用网络面临的问题,以下建议合理的是()
①关注自己感兴趣的信息,固守“信息茧房”
②提高媒介素养,学会选择网络信息
③增强自律意识,学会信息节食
④提高个人信息保护意识,自觉抵制不良信息
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
8.点开鞍山市人民政府网站互动交流栏目,首先映入眼帘的是市长信箱:感谢您对鞍山市的关心与支持,欢迎您就经济与社会发展问题多提宝贵意见和建议,我和我的同事们将认真阅读、受理您的来信。愿“市长信箱”成为我们沟通的桥梁。在这段话的下面,你可以点击“给市长写信”,也可以点击查看“办理情况”。这体现出网络()
①畅通人们参与社会治理的渠道
②主导交往方式
③促进民主政治的进步
④加速各种创新资源的汇聚与融合
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
9.2025年,我国针对“老赖”(失信被执行人)的治理进入法治化、精细化新阶段,在惩戒力度、技术手段、社会共治等方面实现突破性创新。图片和材料启示我们()
①应宽容他人,与人为善
②失信者处处受限,人以诚信立身
③应遵纪守法,珍惜个人诚信记录
④人人都应该成为诚信的践行者
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.友善待人要学会换位思考。下列古语能体现换位思考的是()
A.己所不欲,勿施于人
B.赠人玫瑰,手有余香
C.不积跬步,无以至千里
D.性相近也,习相远也
11.下面左右两侧知识点对应正确的是()
①是社会生活有条不紊、井然有序的状态a文明有礼
②是调整和规范人际关系的行为准则b诚实守信
③是言行一致、表里如一、信守承诺c道德
④是社会关系的基石,是人际和谐的基础d社会秩序
A.①-c②-b③-a④-d
B.①-d②-a③-b④-c
C.①-a②-b③-c④-d
D.①-b②-c③-d④-a
12.聪聪说:“做到友善待人,就要心怀善意,学会宽容、包容他人。”明明说:“你的话有些道理。但宽容有尺,友善有度,在有些问题上我们不应让步。”你认为明明说的“有些问题”指的是()
A.仅指违反法律的问题
B.违反《中学生守则》的问题
C.涉及道德底线与法律等原则
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