2025~2026学年福建省三明市宁化第三中学八年级上学期第一次阶段测试道德与法治试卷.docVIP

2025~2026学年福建省三明市宁化第三中学八年级上学期第一次阶段测试道德与法治试卷.doc

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2025~2026学年福建省三明市宁化第三中学八年级上学期第一次阶段测试道德与法治试卷

一、单选题

1.学校里,老师传授知识,教给学生做人的道理;医院里,医生为病人诊疗,出具药方;马路上,交警指挥交通,维护交通秩序……由此,我们可以感受到()

A.社会生活丰富多彩,人们都能自觉履行自己的责任

B.人们从事着不同的职业,在岗位上发挥着各自的作用

C.人们的交往方式越来越丰富,形成了各种各样的社会关系

D.物质产品和精神食粮种类繁多,为人们提供了多样化选择

2.给下面的图片概括一个共同的主题,你认为最合适的是()

A.在社会交往中成长

B.社会生活绚丽多彩

C.在奉献中亲近社会

D.学习生活丰富多彩

3.小明的爸爸是长春某汽车制造厂的一名普通工人,他和同事一起在车间里有条不紊地加工生产汽车零部件。小明爸爸从事的是()

A.物质生产活动

B.社会政治活动

C.精神生产活动

D.民主政治活动

4.从不同的角度,根据不同的标准,可以将社会关系分为不同的类型。雅雅是同班同学蓉蓉的表姐,从社会关系建立的基础来看,她们的关系属于()

A.血缘关系与业缘关系

B.血缘关系与地缘关系

C.地缘关系与法律关系

D.业缘关系与地缘关系

5.如图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”,从中能得出的结论有()

①每个人都是社会关系大网上的一个结点

②未成年人在社会关系网中处于核心位置

③不同的社会关系中人们具有不同的身份

④个人离不开社会,但社会可以离开个人

A.①②

B.③④

C.②③

D.①③

6.我们是父母的子女;我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主,也是邻居;在祖国大家庭中,我们是祖国未来的建设者……这说明()

A.每个人的社会身份只能是唯一的

B.人的身份与社会关系没有直接关系

C.人的身份是在社会关系中确定的

D.在不同的社会关系中,我们具有相同的身份

7.社会发展犹如列车前行,需要正能量的驱动,而正能量的积累需要我们每个人的“微贡献”。对此认识正确的有()

①社会的发展离不开每个人的努力

②社会是由人构成的,社会生活促进人的发展

③个人的成长进步离不开社会提供的条件和支持

④任何一个社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

8.为庆祝祖国成立75周年,我市某学校开展了以“七十五载逢盛世,同心共筑谱华章”为主题的“我与国旗合影、心灵手巧绘国旗、实地参观红色教育基地”等社会实践活动。此次活动,激发起孩子们强烈的爱国热情,让同学们以更加饱满的热情投入到学习和生活中,踔厉奋发,勇毅前行。可见()

①参与社会的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程

②仅参加实践活动,不能证明我们已经成熟

③人的成长是不断社会化的过程

④人的身份是在社会关系中确定的

A.①③

B.①④

C.②③

D.③④

9.教育家提出建议:当代教师要引导学生融入社会大课堂,具备开放教学观念,注重培养社会责任感和使命感。提出这一建议是因为()

A.在社会中学习比课堂学习重要

B.学生成长只需在社会中汲取营养

C.人的成长是不断社会化的过程

D.我们的社会不能脱离个人存在

10.下列做法中属于亲社会行为的是()

①学生小刘看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷

②学生小王将捡到的五十元钱捐献给灾区

③学生小张关注社会发展,将关于教育资源共享的问题向身边的人大代表提出建议

④学生小李积极参加社区组织的“保护环境、爱护家园”志愿服务活动

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

11.社会生活是不断变化发展的。今天,人们的物质生活水平不断提升,精神面貌昂扬向上,祖国日益繁荣昌盛。下列选项能够体现人们物质生活水平不断提升的有()

①人们的住房面积增大,居住条件大幅改善

②全国劳动力人口平均受教育年限从6.14年上升到10.88年

③“一带一路”建设带动了共建国家和地区经济发展

④2024年,全国居民人均可支配收入41314元,比上年增长5.3%

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

12.开学初,八年级(1)班部分同学分享了自己的暑假生活。

王琳:假期,我和妈妈回了农村老家,我们一起去田里干农活。

周悦:我们全家去北京旅游,参观了故宫、爬了长城,我为自己身为中国人而自豪。

林星:我和同学走进社区宣传垃圾分类知识,我感受到了

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