高中语文 6.林教头风雪山神庙45分钟过关检测 大纲人教版第四册.docxVIP

高中语文6.林教头风雪山神庙45分钟过关检测大纲人教版第四册

筑基达标

1.下列加点字读音有误的一项是

[5分]

A:

B:

C:

D:

答案：B:

2.下列词语中没有错别字的一组是（）[5分]

A:髭须勤谨溯源交头接耳

B:浑家差谴篱笆自心下慢

C:毡笠包裹洗漱碎琼乱玉

D:仓廒打扮好歹情理难荣

答案：C:毡笠包裹洗漱碎琼乱玉

3.对下列加点词语的解释有误的一组是（）

[5分]

A:

B:

C:

D:

答案：D:

4.下列句中没标点错误的一项是（）[5分]

A:“谁不知恩人大名？休恁地说。但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。”

B:忽一日，李小二正在门前安排菜蔬下饭，只见一个人闪将进来，酒店里坐下；随后又一个人闪入来。

C:那人道：“问时，你只说：‘有个官人请说话，商议些事物，专等，专等’。”

D:林冲喝道：“泼贼！我自来又和你无什么冤仇，你如何这等害我！正是‘杀人可恕，情理难容’！”

答案：C:那人道：“问时，你只说：‘有个官人请说话，商议些事物，专等，专等’。”

5.下列句子有语病的一组是（）[5分]

A:我们要学会用正确的立场、方法、观点去解决问题、分析问题、提出问题。

B:文件对经济领域中的若干重要问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

C:为了防止不再发生类似事故，单位领导制定了一系列切实加强安全保卫工作的措施。

D:我国宪法规定，公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

答案：D:我国宪法规定，公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

综合?应用

一、阅读理解

（一）阅读下面的文字,完成6～8题。

三人在庙檐下立地看火。数内一个道：“这条计好么？”一个应道：“端的亏管营、差拨两位用心！回到京师,禀过太尉,都保你二位做大官。这番张教头没得推故了！”一个道：“林冲今番直吃我们对付了！高衙内这病必然好了！”又一个道：“张教头那厮,三回五次托人情去说‘你的女婿没了’,张教头越不肯应承,因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了！”又一个⑤道：“小人直爬入墙里去,四下草堆上点了十来个火把,待走那里去！”那一个道：“这早晚烧个八分过了。”又听得一个道：“便逃得性命时,烧了大军草料场也得个死罪！”又一个⑧道：“我们回城里去罢。”一个道：“再看一看,拾得他一两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们也能会干事。”

6.差拨说这些话的主要意图是什么？（答案不超过10个字。）[8分]

参考答案：

报功邀宠,想得到好处。（意思对即可。）

7.文中①处说的“这条计”,具体内容是什么？（答案不超过25字。）[8分]

参考答案：

在草料场烧死林冲,如果逃脱也是个死罪。

8.下面对这段文章的分析鉴赏,不恰当的两项是（）[8分]

A:庙门外的对话没有交代是谁说的,这是为了造成悬念,给读者留下思考的空间,虽然只闻其声不见其人,林冲仍听出这三人是差拨、陆虞候和富安。

B:这样安排是合理的：林冲是因为大风雪使草屋倒塌而到古庙栖身的,那三人因为要看到他们的计谋的结果,便来到古庙看火。

C:这样安排又是非常巧妙的，那三人万万没有想到林冲竟然就在庙门里边,所以才毫无顾及地说出了全部的阴谋,使林冲知道了真相。

D:这一情节对林冲性格的发展起了重要的作用,使他认清了如果继续逆来顺受、忍辱求安,只有死路一条,于是他终于走上了反抗的道路。

E:这篇文章不仅鞭挞了陆虞候等封建势力爪牙的卑鄙无耻,而且揭露了封建上层统治者的胡作非为,说明只有推翻封建王朝,人民才有生路。

答案：A:庙门外的对话没有交代是谁说的,这是为了造成悬念,给读者留下思考的空间,虽然只闻其声不见其人,林冲仍听出这三人是差拨、陆虞候和富安。,E:这篇文章不仅鞭挞了陆虞候等封建势力爪牙的卑鄙无耻,而且揭露了封建上层统治者的胡作非为,说明只有推翻封建王朝,人民才有生路。

（二）阅读下面的文字，完成9～13题。

那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。大军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑出村里卖。”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便_______，_______道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆！”众军道：“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！