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2026年高校教师资格证之高等教育学考试题库
第一部分单选题(100题)
1、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是()。
A.活动课时制
B.特朗普制
C.开放课堂
D.个别教学
【答案】:B
2、高等学校的基本教育单位是()。
A.学生班级
B.课程
C.专业
D.系科
【答案】:C
3、主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是()。
A.永恒主义课程观
B.改造主义课程观
C.科学主义课程观
D.结构主义课程观
【答案】:D
4、开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的()。
A.综合化趋势
B.多样化趋势
C.人文化趋势
D.科学化趋势
【答案】:A
5、规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是()。
A.直线制组织结构
B.职能制组织结构
C.直线—职能制组织结构
D.矩阵式组织结构
【答案】:D
6、在我国,高等教育可以追溯到()时期。
A.西周
B.秦朝
C.汉朝
D.唐朝
【答案】:A
7、“大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。”这体现了大学的()。
A.科学研究职能
B.社会服务职能
C.培养人才职能
D.终身学习职能
【答案】:C
8、教育与政治关系的核心是()。
A.政治教育
B.培养人才
C.完善政体
D.民主问题
【答案】:D
9、中国封建教育史上的第一所高等学府是()。
A.稷下学宫
B.岳麓书院
C.石鼓书院
D.白鹿洞书院
【答案】:A
10、《中华人民共和国高等教育法》颁布的时间是()。
A.1993年
B.1995年
C.1997年
D.1998年
【答案】:D
11、一般认为,案例教学法首创于()。
A.斯坦福大学
B.牛津大学
C.北京大学
D.哈佛大学
【答案】:D
12、终身学习具有3A特点,但一般不包括()。
A.任何时间(anytime)
B.任何地点(anywhere)
C.任何材料(anything)
D.任何方式(anyway)
【答案】:C
13、社会服务职能是高校()。
A.教学和科研职能的延伸
B.教学职能的延伸
C.科研职能的延伸
D.创收的借口
【答案】:A
14、根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法是()。
A.练习法
B.实习法
C.演示法
D.实验法
【答案】:B
15、与注入式教学相对立的是()。
A.个别式教学
B.愉快式教学
C.启发式教学
D.渐进式教学
【答案】:C
16、高等教育大学生教育阶段不包括()。
A.专科教育
B.本科教育
C.研究生教育
D.博士后教育
【答案】:D
17、在西方国家的高等学校内部,存在两种主要权利,即()。
A.学术权利与行政权利
B.教师权利与学生权利
C.政党权利与学术权利
D.教授权利与学生权利
【答案】:A
18、在教学活动中,学生的学习表现为一个怎样的过程()
A.自然发展的过程
B.被动发展的过程
C.自主建构的过程
D.被动生成的过程
【答案】:C
19、“师者,所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是()。
A.监护人的角色
B.管理者的角色
C.榜样角色
D.知识的传授者的角色
【答案】:D
20、下列关于教学与科研的叙述,错误的是()。
A.二者是包含与被包含的关系
B.二者是相辅相成的关系
C.二者是有机的统一体
D.二者是不可分割的
【答案】:A
21、科学研究的起点和首要环节是()。
A.确定科研选题
B.设计研究方案
C.撰写研究论文
D.申请专利
【答案】:A
22、第一次提出“教学与科研相统一”原则的教育家是()。
A.夸关纽斯
B.洪堡
C.赫尔巴特
D.范海斯
【答案】:B
23、高等教育的重要本质特征是()。
A.专业性
B.基础性
C.中学后
D.通才教育
【答案】:A
24、为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是()。
A.教育目的
B.教育方针
C.教育内容
D.教育价值
【答案】:B
25、学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为()。
A.核心课程
B.隐性课程
C.显性课程
D.活动课程
【答案】:B
26、有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是().
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