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《中小学AI科幻创作深化实践：用生成式AI写未来城市短篇小说》
使用说明
本指导专为实践应用型课题写作设计，聚焦理论、技术或方法在真实教育场景中的落地实施与效果验证。课题内容需紧密结合中小学教育实际，突出生成式人工智能在科幻文学创作领域的创新应用，尤其强调学生想象力激发与作品出版发行的完整闭环。撰写过程中，应依据具体实践内容灵活调整各章节详略，确保核心环节如应用实施、效果评估等得到充分展开。带”*“标记的章节可根据实际应用需要选择性保留，但需维持逻辑连贯性。全文需严格遵循不少于15000字的总量要求，通过深度论述、详实数据与结构化表格呈现实践价值。所有内容应立
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